这些图表显示了穷人、中产阶级和富人一生的现金流。正是现金
流说明了问题，即一个人怎样处理他的钱，当他有了钱后会怎么做。
我刚才之所以提到美国那些最有钱的人，其实是想纠正一个错误观念，即钱能解决一切问题。
这也是为什么当我听到人们问我他们怎样才能快速致富，或是他们应当从哪儿开始时，我感到不快的原因。
我也常听人说：“我欠了债，所以我必须挣钱。”
但有更多的钱往往不能解决问题，实际上可能使问题变得更加严重。
钱往往能暴露人性中那些可悲的弱点，并凸显人们的无知。
这就是为什么经常有一些人在忽然得到一大笔意外之财，比如遗产、加薪或买彩票中大奖之后，
不久又陷入财务困境的原因——即便他们的财务状况会比之前好一些。
钱只会让你头脑中的现金流的模式更加明显，
如果你的模式是把收入都花掉，那么最可能的结果是在增加收入
的同时也增加支出。正所谓，“蠢人用蠢钱”。
我已经说过很多次，我们去学校学习以获取知识和专业技能，这两者都很重要，我们需要学会用专业技能谋生。
20世纪60年代，当我在上高中时，如果有人在学校里成绩好，
马上就会有人猜测这个聪明的学生将会成为一名医生，
而不去问问这个学生是否愿意当医生，只是自己想当然的这么认为。因为，医生被认为是当时最有前途、收入
最高的职业。
今天，医生们也同样面临着我们都不希望面对的巨大的财务挑战：保险公司对整个保险业的控制，
医疗管理，政府的干预，医疗诉讼，等等。现在的孩子们想成为篮球明星、
像泰格·伍兹那样的高尔夫球手、计算机奇才、电影明星、摇滚歌星、选美皇后或是华尔街的交易员，
因为这些职业会让他们更出名、更有钱、更显赫。
这也是很难激发孩子的学习热情的原因，他们知道职业成功不再像过去那样完
全与学习成绩挂钩了。
由于学生们在学校时并没有获得财务技能，所以成千上万受过良好教育的人虽然取得了事业上的成功，
却发现自己仍在财务问题中挣扎。他们努力工作，却并无进展，他们的教育中缺少的不是如何挣钱，
而是如何花钱，即挣了钱后该怎么办？它被称为“理财态度”，即在你赚了钱之后如何处理这些钱，
又怎样防止别人从你手中拿走这些钱？你能拥有这些钱多久？
你如何让钱为你工作？大多数人不明白自己为什么会遭遇财务困境，这是因为他们不明白现金流。一个受过
高等教育且事业有成的人，同时也可能是财务上的文盲。
这种人往往太过努力地工作，因为他们只知道努力工作，却不知道如何让钱为他
们工作。