这位妈妈可以做的是，教给她的孩子一条繁忙街道所具有的危险——而不期望他能理解，直到他大到能够明白
自己学到的东西的意义。她可以在走近一个繁忙的十字路口时拉着孩子的手，让他看看马路两边是否有车辆来往，
并让他在认为可以安全地过马路时告诉她。即便他理解了只有在没有车辆经过时过马路才安全，他仍然需要照管，
直到他大得多的时候——至少要6~10岁，这取决于你们社区的环境。
这种教孩子的方法，遵循的是与孩子们如何学说话相同的原则。没有人会期望一个婴儿能理解父母对他所说的
全部爱的话语。父母们不会期望自己的学步期孩子理解刚开始给他读的那些书。然而，他们承认，除非自己的孩
子听过大量的谈话和朗读——需要多久就多久——否则，他们永远也学不会说话或理解故事。
作为一种人生技能的自主
想象一下，你从沉睡中醒来，发现自己置身于一个不熟悉的新世界中，并且不仅必须要了解自己崭新的身体和
情感则怎么回事，而且还要了解你周围的人是如何生活的——以及他们对你的期望。学会生存和茁壮成长将需要
极大的勇气。
做一个学步期的孩子本身就需要勇气，这种勇气是小孩子天生的，除非父母向他们灌输一种恐惧感。小家伙们
生来就具有探究他们的世界怎样运转的勇气和精力。这是一项充满危险的任务——从父母的角度来看。实际上，
父母和学步期孩子是一个很好的团队。一个学步期的孩子可以开心地在沙发上爬上爬下，而父母可以随时准备在
孩子太靠近沙发边缘时抓住他。
健康的自主，是在保护孩子们与允许他们探索和试探他们将居住的这个世界之间达到一种平衡。多少自主是太
多了呢？你怎样才能知道你（和你的孩子）达到了恰当的平衡呢？