2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
02-23 22:25:25 | 游客190386804 | Chinese New Year | 英文 | 5 分钟 | 131 KPM | 100 % | 135 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-23 22:20:14 | 游客190386804 | An Italian fairy | 英文 | 5 分钟 | 133 KPM | 100 % | 130 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 23:19:51 | 游客190386804 | 九寨沟 | 中文 | 5 分钟 | 40 WPM | 100 % | 11 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 23:14:41 | 游客190386804 | 古埃及传说 | 中文 | 5 分钟 | 43 WPM | 100 % | 28 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 23:09:28 | 游客190386804 | 环保建筑 | 中文 | 5 分钟 | 42 WPM | 100 % | 18 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 23:04:17 | 游客190386804 | 科罗拉多大峡谷 | 中文 | 5 分钟 | 33 WPM | 99 % | 18 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-22 22:58:43 | 游客190386804 | 车险改革 | 中文 | 5 分钟 | 44 WPM | 100 % | 25 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 22:53:26 | 游客190386804 | 赴日留学 | 中文 | 5 分钟 | 45 WPM | 100 % | 24 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 22:48:05 | 游客190386804 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 45 WPM | 100 % | 16 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 17:02:35 | 游客190386804 | 豆腐 | 中文 | 5 分钟 | 31 WPM | 100 % | 21 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-22 16:37:36 | 游客190386804 | 广州人与茶 | 中文 | 5 分钟 | 42 WPM | 100 % | 15 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 16:30:58 | 游客190386804 | 火锅演变 | 中文 | 5 分钟 | 43 WPM | 100 % | 20 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 16:25:29 | 游客190386804 | ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分钟 | 119 KPM | 100 % | 157 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 16:20:09 | 游客190386804 | Changbai Shan | 英文 | 5 分钟 | 104 KPM | 100 % | 131 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 16:14:34 | 游客190386804 | Chinese New Year | 英文 | 5 分钟 | 110 KPM | 100 % | 171 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 16:08:55 | 游客190386804 | contact lenses | 英文 | 5 分钟 | 124 KPM | 100 % | 171 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 16:03:31 | 游客190386804 | Chinese food culture | 英文 | 5 分钟 | 119 KPM | 100 % | 162 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 15:58:15 | 游客190386804 | - - | 英文 | 5 分钟 | 127 KPM | 100 % | 156 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 15:52:51 | 游客190386804 | contact lenses | 英文 | 5 分钟 | 114 KPM | 100 % | 175 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-22 15:47:00 | 游客190386804 | American personal hygiene | 英文 | 5 分钟 | 115 KPM | 100 % | 179 | 及格,继续努力! | -- | -- |