2021 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
10-20 07:33:28 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 194 KPM | 99 % | 21 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 07:31:20 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 204 KPM | 100 % | 13 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 07:29:52 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 199 KPM | 100 % | 16 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 06:19:55 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 92 KPM | 83 % | 15 | 不及格,错误太多! | -- | -- |
10-20 06:14:46 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 56 KPM | 100 % | 3 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-20 06:13:05 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 176 KPM | 100 % | 25 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 06:11:26 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 217 KPM | 100 % | 10 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 06:09:57 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 206 KPM | 100 % | 14 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 06:07:04 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 190 KPM | 100 % | 11 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 06:05:16 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 176 KPM | 100 % | 10 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 06:04:00 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 202 KPM | 100 % | 15 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 06:02:26 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 198 KPM | 99 % | 9 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 06:01:02 | 游客155114842 | 这一生关于你的风景(拼音) | 英文 | 1 分钟 | 171 KPM | 100 % | 6 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-20 04:45:51 | 游客155114842 | 冰灯 | 中文 | 50 分钟 | 6 WPM | 100 % | 61 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-20 03:17:07 | 游客155114842 | — — | 英文 | 1 分钟 | 165 KPM | 100 % | 30 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-20 01:58:21 | 游客155114842 | — — | 英文 | 1 分钟 | 129 KPM | 100 % | 4 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-20 01:57:01 | 游客155114842 | — — | 英文 | 1 分钟 | 154 KPM | 100 % | 11 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-20 01:48:24 | 游客155114842 | — — | 英文 | 1 分钟 | 133 KPM | 100 % | 8 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-20 01:46:13 | 游客155114842 | — — | 英文 | 1 分钟 | 169 KPM | 100 % | 16 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-19 10:26:03 | 游客155114842 | — — | 英文 | 1 分钟 | 263 KPM | 100 % | 17 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |