| 2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 10-25 11:27:09 |  星海初中杨之涵 
|
An Italian fairy | 英文 | 3 分钟 | 192 KPM | 100 % | 75 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-24 14:48:27 | 星海初中杨之涵
|
车险改革 | 中文 | 3 分钟 | 65 WPM | 100 % | 25 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-24 14:43:30 | 星海初中杨之涵
|
American personal hygiene | 英文 | 3 分钟 | 171 KPM | 100 % | 84 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-20 09:50:18 | 星海初中杨之涵
|
朝鲜族风俗 | 中文 | 3 分钟 | 50 WPM | 99 % | 33 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-20 09:46:04 | 星海初中杨之涵
|
American census | 英文 | 3 分钟 | 178 KPM | 100 % | 83 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-18 12:16:12 | 星海初中杨之涵
|
冰灯 | 中文 | 3 分钟 | 50 WPM | 99 % | 37 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-18 12:12:16 | 星海初中杨之涵
|
a girl selling matches | 英文 | 3 分钟 | 197 KPM | 100 % | 48 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-16 14:12:00 | 星海初中杨之涵
|
科罗拉多大峡谷 | 中文 | 3 分钟 | 57 WPM | 100 % | 32 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-16 14:08:13 | 星海初中杨之涵
|
ethnic minorities'cus... | 英文 | 3 分钟 | 191 KPM | 100 % | 69 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-14 13:15:18 | 星海初中杨之涵
|
咖啡文化 | 中文 | 3 分钟 | 48 WPM | 100 % | 47 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-14 13:10:17 | 星海初中杨之涵
|
effect of Meteor Garden | 英文 | 3 分钟 | 201 KPM | 100 % | 74 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-12 10:14:39 | 星海初中杨之涵
|
咖啡来源 | 中文 | 3 分钟 | 52 WPM | 100 % | 36 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-12 10:08:37 | 星海初中杨之涵
|
Edison's story | 英文 | 3 分钟 | 170 KPM | 100 % | 86 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-10 13:09:30 | 星海初中杨之涵
|
九寨沟 | 中文 | 3 分钟 | 55 WPM | 100 % | 27 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-10 13:03:44 | 星海初中杨之涵
|
dispute about e-mail | 英文 | 3 分钟 | 183 KPM | 100 % | 73 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-08 16:19:48 | 星海初中杨之涵
|
江孜风景 | 中文 | 3 分钟 | 53 WPM | 100 % | 24 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-08 16:15:35 | 星海初中杨之涵
|
difference attitude for mar... | 英文 | 3 分钟 | 198 KPM | 100 % | 65 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-06 09:56:31 | 星海初中杨之涵
|
火锅演变 | 中文 | 3 分钟 | 50 WPM | 100 % | 42 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-06 09:52:48 | 星海初中杨之涵
|
Davao | 英文 | 3 分钟 | 176 KPM | 100 % | 72 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-03 14:46:47 | 星海初中杨之涵
|
回族风俗 | 中文 | 3 分钟 | 50 WPM | 100 % | 27 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
