| 2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 09-12 11:26:54 | 星海初中杨之涵
|
American personal hygiene | 英文 | 3 分钟 | 196 KPM | 100 % | 70 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 09-10 16:35:55 | 星海初中杨之涵
|
朝鲜族风俗 | 中文 | 3 分钟 | 61 WPM | 100 % | 20 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 09-10 16:30:58 | 星海初中杨之涵
|
American census | 英文 | 3 分钟 | 170 KPM | 100 % | 87 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 09-08 10:19:05 | 星海初中杨之涵
|
冰灯 | 中文 | 3 分钟 | 62 WPM | 100 % | 32 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 09-08 10:14:07 | 星海初中杨之涵
|
a girl selling matches | 英文 | 3 分钟 | 189 KPM | 100 % | 89 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 09-06 11:34:26 | 星海初中杨之涵
|
科罗拉多大峡谷 | 中文 | 3 分钟 | 63 WPM | 100 % | 32 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 09-06 11:29:56 | 星海初中杨之涵
|
ethnic minorities'cus... | 英文 | 3 分钟 | 194 KPM | 100 % | 70 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 09-04 15:56:36 | 星海初中杨之涵
|
咖啡文化 | 中文 | 3 分钟 | 66 WPM | 100 % | 27 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 09-04 15:50:57 | 星海初中杨之涵
|
effect of Meteor Garden | 英文 | 3 分钟 | 157 KPM | 100 % | 64 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 09-02 12:58:37 | 星海初中杨之涵
|
咖啡来源 | 中文 | 3 分钟 | 59 WPM | 100 % | 31 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 09-02 12:53:00 | 星海初中杨之涵
|
Edison's story | 英文 | 3 分钟 | 179 KPM | 100 % | 79 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 08-31 16:51:25 | 星海初中杨之涵
|
九寨沟 | 中文 | 3 分钟 | 59 WPM | 100 % | 24 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 08-31 16:47:08 | 星海初中杨之涵
|
dispute about e-mail | 英文 | 3 分钟 | 171 KPM | 100 % | 62 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 08-30 14:49:05 | 星海初中杨之涵
|
江孜风景 | 中文 | 3 分钟 | 47 WPM | 100 % | 24 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 08-30 11:41:14 | 星海初中杨之涵
|
difference attitude for mar... | 英文 | 3 分钟 | 195 KPM | 100 % | 51 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 08-28 10:58:09 | 星海初中杨之涵
|
火锅演变 | 中文 | 3 分钟 | 48 WPM | 99 % | 45 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 08-28 10:49:45 | 星海初中杨之涵
|
Davao | 英文 | 3 分钟 | 198 KPM | 100 % | 55 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 08-26 06:56:51 | 星海初中杨之涵
|
回族风俗 | 中文 | 3 分钟 | 51 WPM | 100 % | 38 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 08-26 06:51:49 | 星海初中杨之涵
|
contact lenses | 英文 | 3 分钟 | 185 KPM | 100 % | 83 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 08-24 00:14:18 | 星海初中杨之涵
|
环保建筑 | 中文 | 3 分钟 | 54 WPM | 100 % | 35 | 及格,继续努力! | -- | -- |

