教育部:暑期托管遵循教师志愿学生自愿等要求
新华社北京7月13日电记者胡浩为解决学生暑期“看护难”问题,一些地方和学校推出暑期托管服务。教育
部13日召开新闻通气会表示,暑期托管服务应遵循学校主动、社会参与、教师志愿、学生自愿、公益普惠等基本
要求。“要取消教师寒暑假”的说法没有依据,“暑期托管变成第三学期”的说法不符合实际。
教育部基础教育司司长吕玉刚说,教育部办公厅印发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》提出,从本地
实际出发,鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。同时,教育部门还应积极会同共青团、妇联、工会
、社区等组织,通过多种途径、多种形式提供学生暑期托管服务。暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生,
并由家长学生自愿选择参加,不得强制要求学生参加。
“要引导教师志愿参与暑期托管服务,但不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助,并将志愿服务表现作
为评优评先的重要参考。”吕玉刚说,“要取消教师寒暑假”的说法是没有依据的。
他强调,要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间,依法保障教师权益,既要保障教师暑假必要的休息时
间,也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。
吕玉刚介绍,托管服务应以看护为主,确保学生能够得到充分休息。学校要开放教室、图书馆、运动场馆等各
类资源设施,合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务,但
不得组织集体补课、讲授新课。
“关于暑期托管变成第三学期的说法是不符合实际的。”吕玉刚说。
部13日召开新闻通气会表示,暑期托管服务应遵循学校主动、社会参与、教师志愿、学生自愿、公益普惠等基本
要求。“要取消教师寒暑假”的说法没有依据,“暑期托管变成第三学期”的说法不符合实际。
教育部基础教育司司长吕玉刚说,教育部办公厅印发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》提出,从本地
实际出发,鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。同时,教育部门还应积极会同共青团、妇联、工会
、社区等组织,通过多种途径、多种形式提供学生暑期托管服务。暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生,
并由家长学生自愿选择参加,不得强制要求学生参加。
“要引导教师志愿参与暑期托管服务,但不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助,并将志愿服务表现作
为评优评先的重要参考。”吕玉刚说,“要取消教师寒暑假”的说法是没有依据的。
他强调,要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间,依法保障教师权益,既要保障教师暑假必要的休息时
间,也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。
吕玉刚介绍,托管服务应以看护为主,确保学生能够得到充分休息。学校要开放教室、图书馆、运动场馆等各
类资源设施,合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务,但
不得组织集体补课、讲授新课。
“关于暑期托管变成第三学期的说法是不符合实际的。”吕玉刚说。
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