20世纪90年代，美国社会的反智情绪高涨，好莱坞于是推出了一批贬低现代文明、崇尚低智商和
回归原始的影片，美国媒体称之为“反智电影”。《阿甘正传》就是这一时期反智电影的代表作，
它根据美国作家温斯顿·格卢姆的同名畅销小说改编，通过对一个智商为75的智障者生活的描述
反映了美国生活的方方面面，并以独特的视角对美国几十年来社会政治生活中的重要事件做了展现。
它使美国人重新审视国家和个人的过去，重新反省美国人的本质。
阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求
回报，也从不介意别人的拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己的智慧、信念、勇气集中
在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的
足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑向了成功。
阿甘是一个美国人的典型，他的身上凝聚着美国的国民性，他参与或见证了美国20世纪50年代以来
的重大历史事件。阿甘见证了黑人民权运动，上了越战前线，目击了“水门事件”，参与了开启中美
外交新纪元的乒乓球比赛；在流行文化方面，他是猫王最著名舞台动作的老师，在长跑中发明了20
世纪80年代美国最著名的口号。影片的表层是阿甘的自传，由他慢慢讲述。阿甘的所见所闻所言所行
不仅具有高度的代表性，而且是对历史的在影片的接图解。这种视觉化的比喻在影片的第一个镜头中
得到生动的暗示：一根羽毛飘飘荡荡，飘过民居和马路，最后落到阿甘的脚下，优雅却平淡无奇，随意
而又有必然性。
阿甘这一形象的塑造颠覆了正常世界中的英雄形象，与传统观念背道而驰，具有强烈的反传统、反主流性。
阿甘的经历让许多“聪明人”相形见绌，导演通过阿甘形象的塑造来反讽社会，反映社会现状，比如
通过对人的异化、堕落等问题的揭露来引起人们对社会与人们命运、前途的关注。有趣的是，阿甘身后
总有一群尾随者，他们找不到人生的答案，盲目地追随阿甘，这就是美国当时社会的一种现实，人们对
现实失望，找不到生存的动力与意义，只好真希望地把命运寄托在别人身上。而阿甘却总能以乐观的态度
面对现实，勇敢地跑下去，这不能不说是绝妙的讽刺。对于这样一个近年来好莱坞电影中少见的鲜明人物，
阿甘无疑将被载入史册。
影片有两条线索：一条主线描写阿甘作为一个智商低能儿艰难求学，上大学并取得许多成功，参加越战
表现出色，最后到退伍的一生；另一条线索描写了珍妮为了求得荣誉和出名，忍心离开阿甘而自己去闯荡
漂泊的一生。这两条线索虽然大多是发生在不同的空间，但是由于异常对镜头的不断切换，使它们在叙事
上呈现出相互关联的叙事段落，交叉剪接在一起，构成了对比。阿甘的一生虽然经历了许多不幸和艰难，
比如军队严厉的训练，经受越战时生死的考验，但他的一生还算顺利，似乎有上帝在帮助着他。每次当他
遇到困难的时候，信念和执著让他化险为夷，帮他脱离困境，并最终助他取得成功。而反观珍妮，她的一生
没有得到老天的青睐，比如她想成为著名的歌手，简单的想法却承受了一波又一波的打击。导演通过他们
命运的不同对比，让观众感受到阿甘一生命运的神奇色彩，同时又从侧面反映出当时美国社会的奇怪现象。
影片不断插入一些写实的镜头，比如林肯总统的遇刺、尼克松总统宣布越战要升级等。这些写实镜头的
运用让观众感觉阿甘的生活随时可能会在普通百姓身上发生，因此相信阿甘的生活是真实的。
影片带有自传性质，阿甘坐在路边的长椅上和不相识的路上讲述他的传奇，他有一些自己的理论，并在
这些理论前面加上三个字：妈妈说。
——妈妈说，人生就像一盒巧克力，你永远不知道你会尝到什么味道。
——妈妈说，你必须明白，你和你身边的人一样，你和他们并没有什么不同，没有。
——妈妈说，我只是告诉自己，当我做一件事的时候，我就要尽力去做好它，比如我这辈子做了你的妈妈，
这是我无法选择的事，上帝把你给了我，我的孩子，我就必须尽力做好你的母亲，我做到了。
……
这些妈妈教给他的人生信条激励着阿甘坚定地走下去。阿甘并没有远大的理想，他失去的也很多，他很少
有朋友，他总是被聪明人嘲笑，他最爱的母亲和珍妮先后离开了他……但他并没因为如此而没落，爱还在延续，
他还有自己的孩子，一个聪明的小阿甘，他的人生还在断续，他不聪明，但他永远知道如何让生命充满希望。
所以他也就赢得了荣誉、财富和爱，这些常人可能永远不能兼得的东西。