2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
10-16 13:41:03 | ![]() ![]() |
Chinese food culture | 英文 | 1 分钟 | 105 KPM | 100 % | 25 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-16 13:39:42 | ![]() ![]() |
Chinese food culture | 英文 | 1 分钟 | 119 KPM | 99 % | 27 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-16 13:34:36 | ![]() ![]() |
Chinese food culture | 英文 | 1 分钟 | 193 KPM | 100 % | 10 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-16 13:33:16 | ![]() ![]() |
Chinese food culture | 英文 | 1 分钟 | 163 KPM | 99 % | 23 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-16 09:54:13 | ![]() ![]() |
— — | 中文 | 2 分钟 | 40 WPM | 100 % | 2 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-16 09:48:58 | ![]() ![]() |
车险改革 | 中文 | 2 分钟 | 42 WPM | 100 % | 8 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-16 09:46:13 | ![]() ![]() |
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 52 WPM | 100 % | 10 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-16 09:43:50 | ![]() ![]() |
冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 50 WPM | 100 % | 1 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-16 09:37:35 | ![]() ![]() |
Christmas | 英文 | 1 分钟 | 155 KPM | 100 % | 22 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-16 09:36:05 | ![]() ![]() |
ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分钟 | 145 KPM | 100 % | 68 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-15 09:26:37 | ![]() ![]() |
Chinese New Year | 英文 | 5 分钟 | 161 KPM | 100 % | 72 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-15 09:21:03 | ![]() ![]() |
a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 165 KPM | 100 % | 85 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-15 09:15:39 | ![]() ![]() |
佛教历史 | 中文 | 1 分钟 | 21 WPM | 100 % | 6 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-15 09:14:17 | ![]() ![]() |
侗族文化 | 中文 | 1 分钟 | 29 WPM | 100 % | 4 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-11 09:30:59 | ![]() ![]() |
火锅演变 | 中文 | 1 分钟 | 51 WPM | 100 % | 1 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-11 09:29:21 | ![]() ![]() |
环保建筑 | 中文 | 10 分钟 | 42 WPM | 100 % | 36 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-09 09:35:16 | ![]() ![]() |
赴日留学 | 中文 | 10 分钟 | 41 WPM | 100 % | 39 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-09 09:17:26 | ![]() ![]() |
海流影响海洋生物 | 中文 | 20 分钟 | 37 WPM | 99 % | 47 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-08 09:10:56 | ![]() ![]() |
海流影响海洋生物 | 中文 | 20 分钟 | 32 WPM | 100 % | 61 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-08 08:50:32 | ![]() ![]() |
海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 30 WPM | 100 % | 4 | 不及格,加强练习! | -- | -- |