游客23484439的级别:一级(共十级)再慢也是一种态度!
打字记录49 次
累计测试6.8 小时
中文速度4 字/分
英文速度
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2026 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 04-03 18:45:42 | 游客23484439
|
冰灯 | 中文 | 50 分钟 | 4 WPM | 100 % | 41 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 04-03 17:40:02 | 游客23484439
|
科罗拉多大峡谷 | 中文 | 50 分钟 | 3 WPM | 97 % | 77 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 04-03 16:46:34 | 游客23484439
|
冰灯 | 中文 | 30 分钟 | 2 WPM | 100 % | 8 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 03-29 18:37:34 | 游客23484439
|
冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 18 WPM | 100 % | 8 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 02-12 23:34:40 | 游客23484439
|
九寨沟 | 中文 | 10 分钟 | 26 WPM | 100 % | 8 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 02-12 20:15:38 | 游客23484439
|
九寨沟 | 中文 | 30 分钟 | 22 WPM | 99 % | 27 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 02-12 15:45:18 | 游客23484439
|
侗族文化 | 中文 | 10 分钟 | 7 WPM | 100 % | 15 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 02-12 15:33:50 | 游客23484439
|
侗族文化 | 中文 | 3 分钟 | 12 WPM | 97 % | 10 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 02-12 15:29:26 | 游客23484439
|
车险改革 | 中文 | 3 分钟 | 15 WPM | 100 % | 9 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 02-12 15:26:07 | 游客23484439
|
冰灯 | 中文 | 3 分钟 | 30 WPM | 96 % | 4 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 02-12 15:05:11 | 游客23484439
|
冰灯 | 中文 | 3 分钟 | 29 WPM | 99 % | 6 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 02-12 15:01:28 | 游客23484439
|
广州人与茶 | 中文 | 3 分钟 | 8 WPM | 100 % | 8 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 06-16 12:20:42 | 游客23484439
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 171 KPM | 100 % | 19 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 05-05 00:43:53 | 游客23484439
|
九寨沟 | 中文 | 1 分钟 | 34 WPM | 100 % | 26 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 05-05 00:41:34 | 游客23484439
|
朝鲜族风俗 | 中文 | 1 分钟 | 62 WPM | 100 % | 8 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 05-05 00:40:13 | 游客23484439
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 66 WPM | 100 % | 3 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 05-05 00:38:14 | 游客23484439
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 59 WPM | 100 % | 5 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 05-05 00:36:48 | 游客23484439
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 48 WPM | 100 % | 2 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 01-05 14:27:53 | 游客23484439
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 10 WPM | 78 % | 3 | 不及格,错误太多! | -- | -- |
| 01-04 14:52:33 | 游客23484439
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 18 WPM | 69 % | 0 | 不及格,错误太多! | -- | -- |

