游客199675347的级别:五级(共十级)速度不能小看!
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累计测试2 小时
中文速度108.3 字/分
英文速度183 字/分
英文成绩击败了全国71.1%的人
中文成绩击败了全国99.4%的人
2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
08-24 15:36:48 | 游客199675347 | — — | 中文 | 3 分钟 | 60 WPM | 99 % | 22 | 及格,继续努力! | -- | -- |
08-24 15:33:41 | 游客199675347 | — — | 中文 | 3 分钟 | 67 WPM | 100 % | 22 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
08-24 13:47:43 | 游客199675347 | 海螺沟冰川 | 中文 | 3 分钟 | 95 WPM | 100 % | 21 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-24 13:44:06 | 游客199675347 | 海螺沟冰川 | 中文 | 3 分钟 | 86 WPM | 100 % | 33 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-24 13:40:10 | 游客199675347 | 海螺沟冰川 | 中文 | 3 分钟 | 81 WPM | 100 % | 10 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
08-23 14:19:03 | 游客199675347 | 赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 132 WPM | 99 % | 4 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 14:15:11 | 游客199675347 | 赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 136 WPM | 100 % | 3 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 14:11:49 | 游客199675347 | 赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 120 WPM | 97 % | 10 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 12:21:53 | 游客199675347 | 赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 113 WPM | 100 % | 23 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 11:28:16 | 游客199675347 | 赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 118 WPM | 100 % | 19 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 11:21:51 | 游客199675347 | 赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 127 WPM | 100 % | 8 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 11:17:23 | 游客199675347 | 赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 133 WPM | 100 % | 3 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 11:13:52 | 游客199675347 | 赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 114 WPM | 100 % | 8 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 11:09:53 | 游客199675347 | 赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 112 WPM | 100 % | 23 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 11:06:30 | 游客199675347 | 赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 106 WPM | 100 % | 23 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 09:17:38 | 游客199675347 | 广州人与茶 | 中文 | 3 分钟 | 105 WPM | 99 % | 17 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 09:13:45 | 游客199675347 | 广州人与茶 | 中文 | 3 分钟 | 73 WPM | 100 % | 19 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
08-23 09:10:19 | 游客199675347 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 75 WPM | 100 % | 17 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
08-23 09:07:03 | 游客199675347 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 113 WPM | 100 % | 7 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
08-23 09:03:20 | 游客199675347 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 105 WPM | 100 % | 10 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |