游客153348069的级别：一级（共十级）再慢也是一种态度！
打字记录23 次
累计测试22.8 分钟
中文速度0 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2021 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 08-18 10:23:31 |  游客153348069
|
朝鲜族风俗 | 中文 | 1 分钟 | 16 WPM | 89 % | 36 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-18 10:21:47 | 游客153348069
|
朝鲜族风俗 | 中文 | 1 分钟 | 29 WPM | 83 % | 0 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 08-18 10:20:31 | 游客153348069
|
冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 28 WPM | 64 % | 1 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 08-18 10:19:13 | 游客153348069
|
数字学（2） | 英文 | 1 分钟 | 169 KPM | 100 % | 1 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-18 10:18:05 | 游客153348069
|
数字学（2） | 英文 | 1 分钟 | 136 KPM | 100 % | 8 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-18 10:16:52 | 游客153348069
|
数字学（2） | 英文 | 1 分钟 | 129 KPM | 100 % | 9 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-18 10:15:32 | 游客153348069
|
数字学（2） | 英文 | 1 分钟 | 113 KPM | 100 % | 16 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-18 10:14:22 | 游客153348069
|
数字学（2） | 英文 | 1 分钟 | 31 KPM | 91 % | 41 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-18 10:12:52 | 游客153348069
|
多伦多 | 中文 | 1 分钟 | 31 WPM | 97 % | 6 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-18 10:11:38 | 游客153348069
|
多伦多 | 中文 | 1 分钟 | 25 WPM | 93 % | 12 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-18 10:10:31 | 游客153348069
|
多伦多 | 中文 | 1 分钟 | 27 WPM | 100 % | 1 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-18 10:09:16 | 游客153348069
|
多伦多 | 中文 | 1 分钟 | 25 WPM | 100 % | 0 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-18 10:07:42 | 游客153348069
|
豆腐 | 中文 | 1 分钟 | 25 WPM | 81 % | 3 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 08-18 10:04:55 | 游客153348069
|
豆腐 | 中文 | 1 分钟 | 25 WPM | 54 % | 0 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 08-17 10:13:03 | 游客153348069
|
豆腐 | 中文 | 1 分钟 | 28 WPM | 85 % | 4 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-17 10:11:52 | 游客153348069
|
豆腐 | 中文 | 1 分钟 | 34 WPM | 97 % | 2 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-17 10:10:44 | 游客153348069
|
豆腐 | 中文 | 1 分钟 | 34 WPM | 100 % | 0 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-17 10:09:28 | 游客153348069
|
广州人与茶 | 中文 | 1 分钟 | 17 WPM | 68 % | 4 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 08-17 10:08:09 | 游客153348069
|
车险改革 | 中文 | 1 分钟 | 33 WPM | 87 % | 1 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-17 10:05:36 | 游客153348069
|
车险改革 | 中文 | 1 分钟 | 22 WPM | 92 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
