| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 01-06 18:47:25 |  游客31936779
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人的一辈子到底是为了什么呢 | 中文 | 5 分钟 | 32 WPM | 100 % | 3 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-06 18:42:18 | 游客31936779
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人的一辈子到底是为了什么呢 | 中文 | 5 分钟 | 23 WPM | 100 % | 12 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-06 17:29:43 | 游客31936779
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人的一辈子到底是为了什么呢 | 中文 | 5 分钟 | 4 WPM | 55 % | 5 | 不及格，错误太多！ | VS | 查看 |
| 01-06 17:24:25 | 游客31936779
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人的一辈子到底是为了什么呢 | 中文 | 5 分钟 | 30 WPM | 94 % | 13 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-06 17:19:13 | 游客31936779
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人的一辈子到底是为了什么呢 | 中文 | 5 分钟 | 27 WPM | 100 % | 3 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-06 12:43:46 | 游客31936779
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AI时代了，还需要学英语吗 晨... | 中文 | 5 分钟 | 35 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-06 12:38:33 | 游客31936779
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AI时代了，还需要学英语吗 晨... | 中文 | 5 分钟 | 17 WPM | 99 % | 12 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 19:46:44 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 40 WPM | 100 % | 13 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 01-05 19:43:21 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 32 WPM | 99 % | 8 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 19:38:14 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 17 WPM | 100 % | 36 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 19:33:04 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 31 WPM | 100 % | 6 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 19:27:56 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 25 WPM | 100 % | 30 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 19:22:47 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 29 WPM | 99 % | 18 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 19:17:40 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 25 WPM | 94 % | 12 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 19:12:31 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 32 WPM | 100 % | 13 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 19:06:41 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 26 WPM | 100 % | 20 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 19:01:30 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 26 WPM | 100 % | 5 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 18:56:19 | 游客31936779
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 5 分钟 | 31 WPM | 100 % | 8 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 13:22:19 | 游客31936779
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指尖上的诗意旅程 | 中文 | 5 分钟 | 11 WPM | 100 % | 5 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 13:17:02 | 游客31936779
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指尖上的诗意旅程 | 中文 | 5 分钟 | 19 WPM | 100 % | 7 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
