| 2026 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 03-30 16:36:27 |  游客12572587 
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 61 WPM | 100 % | 14 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:35:21 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 76 WPM | 100 % | 9 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:34:14 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 73 WPM | 100 % | 11 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:33:08 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 69 WPM | 100 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:31:09 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 82 WPM | 100 % | 7 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:30:00 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 74 WPM | 100 % | 4 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:28:53 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 60 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:27:46 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 71 WPM | 100 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:20:32 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 4 WPM | 100 % | 0 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:19:16 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 40 WPM | 100 % | 9 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:17:32 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 35 WPM | 100 % | 3 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:08:34 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 65 WPM | 97 % | 14 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:07:21 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 82 WPM | 100 % | 4 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:06:14 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 84 WPM | 100 % | 8 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:05:07 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 58 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:02:58 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 66 WPM | 100 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 16:01:44 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 73 WPM | 100 % | 6 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 15:57:20 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 83 WPM | 99 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 03-30 15:55:37 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 60 WPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 03-30 15:54:21 | 游客12572587
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数学自学的建议 | 中文 | 1 分钟 | 84 WPM | 100 % | 6 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
