| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 09-06 14:46:36 |  游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 325 KPM | 100 % | 2 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 14:46:09 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 179 KPM | 100 % | 24 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 09-06 14:45:19 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 180 KPM | 100 % | 20 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 09-06 14:44:35 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 220 KPM | 100 % | 12 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 09-06 14:43:59 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 278 KPM | 100 % | 6 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 14:01:42 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 284 KPM | 100 % | 13 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 14:01:11 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 330 KPM | 100 % | 7 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 14:00:41 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 208 KPM | 100 % | 28 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:59:53 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 384 KPM | 100 % | 2 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:59:20 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 322 KPM | 100 % | 3 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:58:43 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 258 KPM | 100 % | 14 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:55:40 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 261 KPM | 100 % | 15 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:55:00 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 216 KPM | 100 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:54:14 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 204 KPM | 100 % | 21 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:53:35 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 208 KPM | 100 % | 18 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:52:57 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 240 KPM | 100 % | 14 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:52:24 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 301 KPM | 100 % | 4 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:51:55 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 274 KPM | 100 % | 6 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:51:24 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 203 KPM | 100 % | 21 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 09-06 13:50:40 | 游客34484787
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谁给我馒头谁给我拳头 | 英文 | 1 分钟 | 230 KPM | 100 % | 15 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
