| 2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 12-29 20:18:18 |  游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 1 分钟 | 81 WPM | 100 % | 6 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 12-29 19:27:13 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 10 分钟 | 52 WPM | 100 % | 51 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-29 19:16:38 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 1 分钟 | 76 WPM | 100 % | 2 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 12-29 19:15:15 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 10 分钟 | 31 WPM | 100 % | 130 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 12-29 18:56:23 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 10 分钟 | 41 WPM | 100 % | 33 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-29 14:40:54 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 10 分钟 | 37 WPM | 100 % | 30 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 12-29 14:35:29 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 10 分钟 | 37 WPM | 100 % | 72 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 12-29 14:25:07 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 10 分钟 | 52 WPM | 100 % | 42 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-29 14:14:10 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 1 分钟 | 67 WPM | 100 % | 6 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 12-29 13:46:50 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 1 分钟 | 50 WPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-29 13:42:16 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 12 分钟 | 37 WPM | 100 % | 80 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 12-29 13:12:48 | 游客25335617
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 34 WPM | 100 % | 25 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 12-29 13:03:54 | 游客25335617
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 30 WPM | 100 % | 29 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 12-29 12:57:33 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 42 WPM | 99 % | 33 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-29 12:32:27 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 1 分钟 | 67 WPM | 100 % | 1 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 12-29 12:30:49 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 15 分钟 | 45 WPM | 100 % | 65 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-29 00:00:12 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 1 分钟 | 36 WPM | 100 % | 1 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 12-28 23:57:55 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 1 分钟 | 64 WPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-28 23:56:04 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 1 分钟 | 64 WPM | 100 % | 1 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-28 23:54:22 | 游客25335617
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后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 15 分钟 | 35 WPM | 100 % | 94 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
