| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 03-17 10:54:22 |  游客7519818
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 65 WPM | 100 % | 30 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 03-17 10:53:05 | 游客7519818
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 67 WPM | 100 % | 28 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 03-17 10:49:34 | 游客7519818
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 39 WPM | 100 % | 20 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-17 10:47:28 | 游客7519818
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 76 WPM | 99 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 03-17 10:46:09 | 游客7519818
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 64 WPM | 97 % | 42 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-17 10:42:57 | 游客7519818
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 75 WPM | 100 % | 17 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 03-17 10:39:49 | 游客7519818
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别来无恙（一） | 中文 | 1 分钟 | 59 WPM | 98 % | 8 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-17 10:38:32 | 游客7519818
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学习态度的培养方法 | 中文 | 1 分钟 | 65 WPM | 100 % | 4 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 03-17 10:36:16 | 游客7519818
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 72 WPM | 99 % | 11 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 06-14 16:17:35 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 43 WPM | 100 % | 21 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-14 16:12:05 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 46 WPM | 100 % | 20 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-14 16:06:06 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 46 WPM | 100 % | 14 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-14 16:00:18 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 45 WPM | 100 % | 17 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-14 15:44:28 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 42 WPM | 100 % | 21 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-14 15:36:59 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 41 WPM | 100 % | 30 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-14 15:31:25 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 42 WPM | 100 % | 23 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-14 15:15:53 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 39 WPM | 100 % | 14 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 06-14 15:09:36 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 37 WPM | 100 % | 33 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 06-14 15:04:06 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 36 WPM | 100 % | 20 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 06-14 14:58:54 | 游客7519818
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 38 WPM | 100 % | 22 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
