2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
02-13 15:07:33 | 游客212183067 | 一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 342 KPM | 100 % | 6 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 15:06:43 | 游客212183067 | 一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 361 KPM | 100 % | 4 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 15:06:00 | 游客212183067 | 一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 352 KPM | 100 % | 1 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 15:04:49 | 游客212183067 | 一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 289 KPM | 100 % | 7 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 15:03:49 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 103 WPM | 100 % | 18 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 14:37:25 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 109 WPM | 100 % | 20 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 14:19:39 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 104 WPM | 100 % | 12 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 13:48:27 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 106 WPM | 100 % | 16 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 13:39:37 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 105 WPM | 100 % | 16 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 13:34:15 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 103 WPM | 100 % | 21 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 13:29:05 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 103 WPM | 100 % | 7 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 13:23:48 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 103 WPM | 100 % | 13 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 13:13:47 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 99 WPM | 100 % | 22 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 10:48:24 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 97 WPM | 100 % | 13 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 10:43:13 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 100 WPM | 100 % | 15 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 10:37:31 | 游客212183067 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 5 分钟 | 78 WPM | 100 % | 23 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
02-13 10:31:58 | 游客212183067 | — — | 英文 | 3 分钟 | 201 KPM | 100 % | 11 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
02-13 10:28:43 | 游客212183067 | — — | 英文 | 3 分钟 | 192 KPM | 100 % | 21 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
02-13 10:25:32 | 游客212183067 | 如果可以一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 276 KPM | 100 % | 6 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
02-13 10:24:19 | 游客212183067 | — — | 英文 | 4 分钟 | 177 KPM | 100 % | 35 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |