2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
10-21 22:10:18 | 游客203537915 | — — | 英文 | 2 分钟 | 244 KPM | 100 % | 34 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-21 22:07:59 | 游客203537915 | — — | 英文 | 2 分钟 | 230 KPM | 100 % | 48 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-21 22:05:24 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 249 KPM | 100 % | 18 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-21 22:04:07 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 252 KPM | 100 % | 12 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-21 22:02:21 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 221 KPM | 100 % | 20 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-21 21:51:55 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 222 KPM | 100 % | 22 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-21 21:49:12 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 189 KPM | 100 % | 35 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-21 21:40:13 | 游客203537915 | a girl selling matches | 英文 | 15 分钟 | 128 KPM | 100 % | 77 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-21 21:35:46 | 游客203537915 | a girl selling matches | 英文 | 15 分钟 | 149 KPM | 100 % | 282 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-21 14:56:09 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 192 KPM | 100 % | 21 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-21 14:52:46 | 游客203537915 | a girl selling matches | 英文 | 15 分钟 | 127 KPM | 100 % | 320 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-21 14:35:47 | 游客203537915 | a girl selling matches | 英文 | 15 分钟 | 107 KPM | 100 % | 145 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-20 22:04:12 | 游客203537915 | a girl selling matches | 英文 | 15 分钟 | 133 KPM | 100 % | 277 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-20 21:48:45 | 游客203537915 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 129 KPM | 100 % | 20 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-20 21:47:27 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 151 KPM | 100 % | 14 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-20 21:45:43 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 184 KPM | 100 % | 21 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 21:33:23 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 210 KPM | 100 % | 16 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 21:31:22 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 144 KPM | 99 % | 16 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-20 21:29:28 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 224 KPM | 100 % | 7 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-20 21:28:43 | 游客203537915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 247 KPM | 100 % | 4 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |