| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 10-15 18:11:16 |  游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 372 KPM | 98 % | 19 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 15:17:13 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 444 KPM | 98 % | 9 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 15:15:00 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 455 KPM | 98 % | 10 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 15:12:39 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 374 KPM | 97 % | 16 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 15:10:40 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 441 KPM | 97 % | 11 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 15:08:46 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 445 KPM | 98 % | 6 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 15:07:07 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 438 KPM | 98 % | 10 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 15:03:16 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 423 KPM | 99 % | 19 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 15:02:06 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 434 KPM | 100 % | 13 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 14:59:42 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 448 KPM | 99 % | 15 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 14:58:11 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 424 KPM | 98 % | 16 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 14:52:14 | 游客202011130
|
不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 130 KPM | 94 % | 1 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-15 12:31:56 | 游客202011130
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 470 KPM | 98 % | 10 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 12:28:23 | 游客202011130
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 454 KPM | 98 % | 9 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 12:26:59 | 游客202011130
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 440 KPM | 98 % | 14 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 12:19:23 | 游客202011130
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 453 KPM | 97 % | 6 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 11:37:07 | 游客202011130
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 421 KPM | 99 % | 19 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 11:14:25 | 游客202011130
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 441 KPM | 97 % | 9 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 11:13:01 | 游客202011130
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 446 KPM | 99 % | 5 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-15 11:10:34 | 游客202011130
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 439 KPM | 98 % | 7 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
