2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
02-09 09:56:52 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 141 KPM | 100 % | 9 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-09 09:44:48 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 138 KPM | 100 % | 11 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-09 09:39:22 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 138 KPM | 100 % | 17 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-09 09:36:23 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 149 KPM | 100 % | 7 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-09 09:34:35 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 158 KPM | 100 % | 9 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-09 09:31:43 | 游客201923005 | 如果可以一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 110 KPM | 98 % | 15 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
02-09 09:03:41 | 游客201923005 | 如果可以一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 110 KPM | 100 % | 24 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-09 05:04:17 | 游客201923005 | — — | 中文 | 50 分钟 | 62 WPM | 100 % | 185 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
02-09 04:40:17 | 游客201923005 | — — | 中文 | 50 分钟 | 60 WPM | 100 % | 199 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
02-08 17:41:06 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 150 KPM | 100 % | 13 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-08 17:38:36 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 133 KPM | 99 % | 12 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-08 17:33:04 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 150 KPM | 100 % | 10 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-08 17:31:49 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 156 KPM | 100 % | 10 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-08 17:29:29 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 138 KPM | 100 % | 20 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-08 17:27:50 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 151 KPM | 100 % | 21 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-08 17:26:36 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 132 KPM | 99 % | 11 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-08 17:24:46 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 171 KPM | 100 % | 4 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-08 17:23:01 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 147 KPM | 100 % | 18 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-08 17:21:45 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 170 KPM | 100 % | 6 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
02-08 17:19:58 | 游客201923005 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 150 KPM | 100 % | 15 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |