| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 09-18 08:48:03 |  游客200768306
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如果可以一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 174 KPM | 100 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-18 08:45:54 | 游客200768306
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如果可以一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 167 KPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-18 08:44:15 | 游客200768306
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如果可以一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 151 KPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-18 08:40:40 | 游客200768306
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如果可以一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 155 KPM | 99 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-18 08:34:03 | 游客200768306
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一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 176 KPM | 100 % | 3 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-18 08:32:10 | 游客200768306
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一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 149 KPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-18 08:30:42 | 游客200768306
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一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 119 KPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-16 17:30:16 | 游客200768306
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一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 177 KPM | 100 % | 1 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-16 17:28:51 | 游客200768306
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一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 131 KPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-16 17:27:21 | 游客200768306
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 146 KPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-16 17:26:03 | 游客200768306
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 154 KPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-16 16:47:32 | 游客200768306
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contact lenses | 英文 | 50 分钟 | 45 KPM | 100 % | 66 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-16 15:56:49 | 游客200768306
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difference attitude for mar... | 英文 | 10 分钟 | 44 KPM | 100 % | 33 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-16 15:46:09 | 游客200768306
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一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 122 KPM | 100 % | 12 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-16 15:43:16 | 游客200768306
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关于舆论战 | 中文 | 1 分钟 | 39 WPM | 100 % | 2 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-16 15:41:36 | 游客200768306
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关于舆论战 | 中文 | 1 分钟 | 27 WPM | 100 % | 0 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-16 15:38:23 | 游客200768306
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一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 159 KPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-16 15:36:44 | 游客200768306
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一生中最爱 拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 149 KPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-16 15:33:22 | 游客200768306
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容易伤害到他人的人，说明内在... | 中文 | 15 分钟 | 24 WPM | 100 % | 7 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-16 15:17:24 | 游客200768306
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— — | 英文 | 3 分钟 | 103 KPM | 100 % | 15 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
