游客20655410的级别：二级（共十级）处于边打字边打盹状态！
打字记录25 次
累计测试2.6 小时
中文速度36 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国17.6%的人
| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 10-10 19:46:35 |  游客20655410
|
— — | 英文 | 10 分钟 | 88 KPM | 100 % | 197 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 10-10 10:37:06 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 78 KPM | 100 % | 43 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 10-10 10:31:28 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 82 KPM | 100 % | 28 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 10-10 10:26:02 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 72 KPM | 100 % | 29 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 10-10 10:20:25 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 61 KPM | 100 % | 39 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 09-19 20:40:40 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 88 KPM | 100 % | 91 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-19 20:35:20 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 100 KPM | 100 % | 48 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-19 20:29:46 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 133 KPM | 100 % | 29 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-19 20:23:24 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 102 KPM | 100 % | 31 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-19 10:23:30 | 游客20655410
|
— — | 中文 | 4 分钟 | 36 WPM | 100 % | 6 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-19 10:18:40 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 4 分钟 | 116 KPM | 100 % | 25 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-14 20:39:51 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 65 KPM | 96 % | 7 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-14 20:33:58 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 65 KPM | 71 % | 10 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 09-14 20:27:17 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 97 KPM | 100 % | 12 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-14 20:21:50 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 107 KPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-14 20:07:39 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 63 KPM | 100 % | 35 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-14 20:02:17 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 67 KPM | 100 % | 14 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-12 10:27:31 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 10 分钟 | 47 KPM | 100 % | 50 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-07 10:41:40 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 48 KPM | 100 % | 24 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-07 10:28:45 | 游客20655410
|
— — | 英文 | 10 分钟 | 50 KPM | 100 % | 41 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
