游客199794102的级别：二级（共十级）处于边打字边打盹状态！
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累计测试24 小时
中文速度39 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国23.5%的人
| 2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 04-21 21:39:14 |  游客199794102
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— — | 中文 | 10 分钟 | 31 WPM | 100 % | 8 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 04-21 21:31:11 | 游客199794102
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— — | 中文 | 10 分钟 | 31 WPM | 100 % | 25 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 04-21 21:21:58 | 游客199794102
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— — | 中文 | 10 分钟 | 39 WPM | 100 % | 18 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 04-21 21:07:38 | 游客199794102
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— — | 中文 | 10 分钟 | 40 WPM | 99 % | 16 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 10-25 12:17:32 | 游客199794102
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— — | 中文 | 10 分钟 | 34 WPM | 100 % | 26 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 10-22 20:13:27 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 154 KPM | 100 % | 16 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-22 20:11:36 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 141 KPM | 100 % | 106 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-22 20:00:59 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 123 KPM | 100 % | 107 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-22 19:51:58 | 游客199794102
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— — | 中文 | 10 分钟 | 40 WPM | 100 % | 3 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-22 19:49:56 | 游客199794102
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— — | 中文 | 10 分钟 | 33 WPM | 100 % | 26 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 10-17 20:09:26 | 游客199794102
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— — | 中文 | 10 分钟 | 39 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 10-17 19:58:24 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 167 KPM | 100 % | 13 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-17 19:56:41 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 137 KPM | 100 % | 94 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-17 19:42:01 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 103 KPM | 100 % | 75 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-17 19:31:22 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 121 KPM | 100 % | 82 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-17 19:19:28 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 149 KPM | 100 % | 41 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-17 19:16:25 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 149 KPM | 100 % | 119 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-17 19:05:58 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 131 KPM | 100 % | 90 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-11 13:37:23 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 140 KPM | 100 % | 100 | 未知，数据未通过验证！ | -- | -- |
| 10-11 13:28:17 | 游客199794102
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— — | 英文 | 10 分钟 | 133 KPM | 100 % | 94 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
