游客195061626的级别：一级（共十级）再慢也是一种态度！
打字记录102 次
累计测试1.7 小时
中文速度0 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 05-13 14:54:21 |  游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 91 WPM | 100 % | 8 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 05-13 14:52:47 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 53 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-13 14:50:42 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 60 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-13 14:49:21 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 67 WPM | 100 % | 9 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-13 14:47:54 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 64 WPM | 100 % | 14 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-13 14:45:28 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 53 WPM | 98 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-13 14:43:07 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 77 WPM | 100 % | 3 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-13 14:37:06 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 39 WPM | 100 % | 6 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 05-13 14:35:47 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 37 WPM | 100 % | 8 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 05-13 14:32:46 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 56 WPM | 100 % | 8 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-13 14:31:30 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 52 WPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-13 14:29:32 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 23 WPM | 92 % | 6 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 05-13 14:22:17 | 游客195061626
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 11 WPM | 100 % | 14 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 05-13 14:17:50 | 游客195061626
|
存在的本质 | 中文 | 1 分钟 | 83 WPM | 100 % | 8 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-13 14:14:54 | 游客195061626
|
存在的本质 | 中文 | 1 分钟 | 49 WPM | 38 % | 25 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 05-13 14:13:29 | 游客195061626
|
存在的本质 | 中文 | 1 分钟 | 90 WPM | 99 % | 7 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 05-13 14:12:02 | 游客195061626
|
存在的本质 | 中文 | 1 分钟 | 87 WPM | 99 % | 14 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-13 14:10:44 | 游客195061626
|
存在的本质 | 中文 | 1 分钟 | 71 WPM | 100 % | 25 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-13 14:09:34 | 游客195061626
|
存在的本质 | 中文 | 1 分钟 | 83 WPM | 100 % | 7 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-13 10:11:36 | 游客195061626
|
存在的本质 | 中文 | 1 分钟 | 7 WPM | 100 % | 44 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
