| 2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 01-03 08:35:28 |  游客19476030 
|
失控—&md... | 英文 | 5 分钟 | 177 KPM | 100 % | 112 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 12-11 11:36:23 | 游客19476030
|
你总该独自一人，去对抗世间的... | 中文 | 20 分钟 | 39 WPM | 100 % | 73 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 12-05 15:15:54 | 游客19476030
|
我知道你会来，所以我等 | 中文 | 3 分钟 | 50 WPM | 100 % | 11 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-05 15:11:35 | 游客19476030
|
冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 50 WPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-05 15:08:55 | 游客19476030
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 51 WPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-05 15:07:33 | 游客19476030
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 48 WPM | 100 % | 1 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-04 11:32:07 | 游客19476030
|
哪里是人生开挂， 不过是厚积薄... | 中文 | 15 分钟 | 44 WPM | 100 % | 47 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 12-01 11:03:51 | 游客19476030
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 232 KPM | 100 % | 6 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 12-01 11:02:12 | 游客19476030
|
骗子 （拼音） | 英文 | 1 分钟 | 220 KPM | 100 % | 8 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 12-01 10:58:17 | 游客19476030
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 61 WPM | 100 % | 20 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 11-28 15:06:28 | 游客19476030
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 169 KPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 11-28 15:05:16 | 游客19476030
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 163 KPM | 100 % | 14 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 11-13 10:48:54 | 游客19476030
|
— — | 中文 | 20 分钟 | 54 WPM | 100 % | 27 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-06 14:11:47 | 游客19476030
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 188 KPM | 100 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-06 13:53:39 | 游客19476030
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 214 KPM | 100 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-30 11:42:16 | 游客19476030
|
手机真的会毁了孩子吗?2023年1... | 中文 | 15 分钟 | 59 WPM | 100 % | 44 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-30 11:25:53 | 游客19476030
|
手机真的会毁了孩子吗?2023年1... | 中文 | 15 分钟 | 53 WPM | 100 % | 43 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-30 10:44:30 | 游客19476030
|
Chinese New Year | 英文 | 1 分钟 | 90 KPM | 100 % | 19 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 10-30 10:43:20 | 游客19476030
|
anti globalization | 英文 | 1 分钟 | 100 KPM | 100 % | 16 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 10-30 10:41:53 | 游客19476030
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 147 KPM | 100 % | 26 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
