| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 03-13 11:35:10 |  游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 101 KPM | 100 % | 22 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 11:33:55 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 91 KPM | 100 % | 18 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 11:16:16 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 53 KPM | 100 % | 19 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 11:09:11 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 100 KPM | 100 % | 28 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 11:07:50 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 110 KPM | 100 % | 24 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-13 11:06:32 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 110 KPM | 100 % | 22 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-13 11:05:09 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 95 KPM | 100 % | 32 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 11:03:28 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 86 KPM | 99 % | 44 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 11:02:11 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 75 KPM | 99 % | 43 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 11:00:53 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 104 KPM | 98 % | 21 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 10:59:39 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 95 KPM | 100 % | 31 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 10:50:31 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 100 KPM | 98 % | 27 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 10:48:35 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 101 KPM | 100 % | 26 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 10:36:40 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 104 KPM | 100 % | 33 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 10:35:22 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 89 KPM | 100 % | 36 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 10:34:11 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 112 KPM | 99 % | 22 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-13 10:32:55 | 游客191045333
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 95 KPM | 100 % | 34 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 10:29:59 | 游客191045333
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— — | 英文 | 2 分钟 | 85 KPM | 100 % | 56 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 10:27:18 | 游客191045333
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— — | 英文 | 2 分钟 | 94 KPM | 100 % | 28 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-13 10:09:33 | 游客191045333
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— — | 英文 | 2 分钟 | 100 KPM | 100 % | 34 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
