2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
05-31 04:13:13 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 429 KPM | 99 % | 27 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-31 03:24:49 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 413 KPM | 98 % | 28 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-31 03:23:36 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 364 KPM | 98 % | 44 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-31 03:21:55 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 110 KPM | 98 % | 6 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
05-31 03:20:37 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 372 KPM | 99 % | 39 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-31 01:45:01 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 389 KPM | 98 % | 29 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-31 00:47:14 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 57 KPM | 98 % | 5 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
05-30 23:49:20 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 88 KPM | 98 % | 8 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
05-30 23:48:03 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 354 KPM | 96 % | 12 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-30 23:46:29 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 366 KPM | 96 % | 40 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-30 21:38:28 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 222 KPM | 99 % | 10 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
05-30 21:34:06 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 343 KPM | 99 % | 40 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-30 21:32:55 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 365 KPM | 99 % | 35 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-30 21:31:25 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 375 KPM | 99 % | 25 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-30 21:30:13 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 364 KPM | 98 % | 32 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-30 21:29:00 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 68 KPM | 88 % | 4 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
05-30 15:05:34 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 307 KPM | 100 % | 27 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
05-30 02:45:57 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 55 KPM | 100 % | 53 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
05-29 21:32:46 | 游客19013516 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 5 KPM | 100 % | 3 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
05-29 14:33:09 | 游客19013516 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 304 KPM | 100 % | 30 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |