| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 02-27 09:12:43 |  游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 212 KPM | 100 % | 33 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-27 08:53:44 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 202 KPM | 100 % | 42 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-27 08:52:36 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 240 KPM | 100 % | 34 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-26 20:02:20 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 189 KPM | 99 % | 33 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-26 19:30:44 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 228 KPM | 100 % | 17 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-25 19:08:12 | 游客189800620
|
这一生关于你的风景（拼音） | 英文 | 1 分钟 | 212 KPM | 100 % | 34 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-25 19:06:28 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 3 分钟 | 213 KPM | 100 % | 65 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-25 19:03:13 | 游客189800620
|
这一生关于你的风景（拼音） | 英文 | 1 分钟 | 199 KPM | 100 % | 39 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-25 19:02:02 | 游客189800620
|
这一生关于你的风景（拼音） | 英文 | 1 分钟 | 212 KPM | 100 % | 20 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-25 09:43:28 | 游客189800620
|
这一生关于你的风景（拼音） | 英文 | 1 分钟 | 212 KPM | 100 % | 18 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-25 09:41:48 | 游客189800620
|
这一生关于你的风景（拼音） | 英文 | 1 分钟 | 230 KPM | 100 % | 21 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-25 09:40:22 | 游客189800620
|
这一生关于你的风景（拼音） | 英文 | 1 分钟 | 202 KPM | 100 % | 35 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-25 09:39:13 | 游客189800620
|
这一生关于你的风景（拼音） | 英文 | 1 分钟 | 207 KPM | 100 % | 23 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-25 09:37:56 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 230 KPM | 100 % | 17 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-24 18:40:15 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 223 KPM | 100 % | 35 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-24 18:27:21 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 50 分钟 | 54 KPM | 97 % | 36 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-24 17:28:17 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 233 KPM | 100 % | 25 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-24 17:26:05 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 240 KPM | 100 % | 12 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-24 16:35:08 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 172 KPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-24 15:50:33 | 游客189800620
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 259 KPM | 100 % | 24 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
