2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
02-13 17:49:13 | 游客189385822 | Chinese food culture | 英文 | 5 分钟 | 112 KPM | 97 % | 81 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 17:39:16 | 游客189385822 | — — | 英文 | 3 分钟 | 111 KPM | 99 % | 37 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 17:35:46 | 游客189385822 | Chinese New Year | 英文 | 3 分钟 | 109 KPM | 96 % | 55 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 17:31:44 | 游客189385822 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 117 KPM | 96 % | 11 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 17:29:33 | 游客189385822 | American personal hygiene | 英文 | 5 分钟 | 122 KPM | 98 % | 63 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 17:23:54 | 游客189385822 | — — | 英文 | 1 分钟 | 141 KPM | 100 % | 12 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 17:22:19 | 游客189385822 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 107 KPM | 98 % | 85 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 17:16:53 | 游客189385822 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 54 WPM | 100 % | 11 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 17:10:01 | 游客189385822 | 环保建筑 | 中文 | 5 分钟 | 52 WPM | 100 % | 4 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 17:04:31 | 游客189385822 | 咖啡文化 | 中文 | 3 分钟 | 49 WPM | 100 % | 7 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 17:00:57 | 游客189385822 | 冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 57 WPM | 98 % | 0 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 16:58:38 | 游客189385822 | — — | 中文 | 2 分钟 | 53 WPM | 100 % | 4 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 16:56:10 | 游客189385822 | — — | 中文 | 3 分钟 | 47 WPM | 99 % | 4 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 16:47:45 | 游客189385822 | — — | 英文 | 3 分钟 | 117 KPM | 99 % | 29 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 16:44:06 | 游客189385822 | difference attitude for mar... | 英文 | 4 分钟 | 109 KPM | 99 % | 36 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 16:39:38 | 游客189385822 | American census | 英文 | 3 分钟 | 107 KPM | 96 % | 37 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-13 16:35:52 | 游客189385822 | — — | 英文 | 4 分钟 | 109 KPM | 99 % | 45 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 16:31:40 | 游客189385822 | — — | 英文 | 2 分钟 | 121 KPM | 100 % | 23 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-13 16:28:43 | 游客189385822 | a girl selling matches | 英文 | 3 分钟 | 97 KPM | 97 % | 35 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-13 16:24:09 | 游客189385822 | Changbai Shan | 英文 | 5 分钟 | 88 KPM | 95 % | 49 | 不及格,加强练习! | -- | -- |