游客188175741的级别：四级（共十级）哎呦，速度不错嘛！
打字记录682 次
累计测试19.2 小时
中文速度83.1 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国95.6%的人
| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 11-01 18:45:17 |  游客188175741
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 73 WPM | 99 % | 9 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-01 18:43:10 | 游客188175741
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 50 WPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 18:40:30 | 游客188175741
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 46 WPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 18:38:05 | 游客188175741
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 54 WPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 18:35:56 | 游客188175741
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 46 WPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 17:56:57 | 游客188175741
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 55 WPM | 100 % | 13 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 17:54:27 | 游客188175741
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 53 WPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 17:52:11 | 游客188175741
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 45 WPM | 99 % | 9 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 17:49:56 | 游客188175741
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 43 WPM | 100 % | 9 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 17:47:46 | 游客188175741
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 43 WPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 17:45:30 | 游客188175741
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 79 WPM | 100 % | 7 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-01 17:43:09 | 游客188175741
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 58 WPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 17:41:00 | 游客188175741
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 58 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-01 17:38:49 | 游客188175741
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 41 WPM | 96 % | 5 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-01 17:36:29 | 游客188175741
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 75 WPM | 99 % | 10 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-25 20:26:33 | 游客188175741
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 85 WPM | 99 % | 8 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-24 20:20:20 | 游客188175741
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 60 WPM | 100 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-24 20:17:43 | 游客188175741
|
环保建筑 | 中文 | 2 分钟 | 74 WPM | 99 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-24 20:15:17 | 游客188175741
|
环保建筑 | 中文 | 2 分钟 | 73 WPM | 100 % | 7 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-24 20:12:58 | 游客188175741
|
环保建筑 | 中文 | 2 分钟 | 63 WPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
