游客186195306的级别：三级（共十级）不温不火 我有我的速度！
打字记录213 次
累计测试6.8 小时
中文速度66 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国83%的人
| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 02-14 09:25:50 |  游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 58 WPM | 100 % | 20 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-14 09:23:26 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 53 WPM | 100 % | 25 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-14 09:21:07 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 64 WPM | 100 % | 13 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-14 09:18:36 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 63 WPM | 100 % | 21 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-14 09:16:09 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 54 WPM | 100 % | 18 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-14 09:12:55 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 59 WPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-14 09:10:20 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 66 WPM | 99 % | 18 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-14 09:08:09 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 61 WPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-14 09:01:40 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 56 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-14 08:59:22 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 59 WPM | 100 % | 3 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-14 08:56:53 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 49 WPM | 99 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-14 08:54:22 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 50 WPM | 100 % | 27 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-07 13:24:20 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 59 WPM | 100 % | 11 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-07 13:20:47 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 61 WPM | 100 % | 12 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-07 13:18:26 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 62 WPM | 99 % | 13 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-07 13:15:58 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 73 WPM | 100 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-07 13:14:29 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 53 WPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-07 13:13:03 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 51 WPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-07 13:11:54 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 44 WPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-07 13:10:32 | 游客186195306
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 62 WPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
