| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 02-24 09:32:38 |  游客186088364
|
Christmas Stockings'... | 英文 | 3 分钟 | 154 KPM | 100 % | 21 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-24 09:29:18 | 游客186088364
|
Christmas Stockings'... | 英文 | 3 分钟 | 139 KPM | 100 % | 8 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-24 09:25:39 | 游客186088364
|
Christmas Stockings'... | 英文 | 3 分钟 | 52 KPM | 100 % | 4 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-23 11:01:29 | 游客186088364
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 87 WPM | 100 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-23 11:01:03 | 游客186088364
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 53 WPM | 100 % | 14 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 10:54:34 | 游客186088364
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 46 WPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 10:51:21 | 游客186088364
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 49 WPM | 100 % | 13 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 10:44:51 | 游客186088364
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 52 WPM | 100 % | 16 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 10:41:42 | 游客186088364
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 58 WPM | 100 % | 11 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 10:36:24 | 游客186088364
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 58 WPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 10:33:06 | 游客186088364
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 46 WPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 10:29:18 | 游客186088364
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 54 WPM | 100 % | 13 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 09:55:02 | 游客186088364
|
- - | 英文 | 3 分钟 | 223 KPM | 100 % | 0 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-23 09:47:33 | 游客186088364
|
- - | 英文 | 3 分钟 | 146 KPM | 100 % | 16 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 09:43:53 | 游客186088364
|
- - | 英文 | 3 分钟 | 155 KPM | 100 % | 14 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 09:38:46 | 游客186088364
|
- - | 英文 | 3 分钟 | 152 KPM | 100 % | 11 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 09:35:35 | 游客186088364
|
- - | 英文 | 3 分钟 | 76 KPM | 100 % | 2 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-23 09:30:54 | 游客186088364
|
- - | 英文 | 3 分钟 | 177 KPM | 100 % | 11 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-23 09:27:42 | 游客186088364
|
- - | 英文 | 3 分钟 | 108 KPM | 100 % | 24 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-21 15:04:55 | 游客186088364
|
江孜风景 | 中文 | 3 分钟 | 49 WPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
