游客16626314的级别：一级（共十级）再慢也是一种态度！
打字记录219 次
累计测试96.9 小时
中文速度0 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 05-19 18:02:42 |  游客16626314
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 63 WPM | 100 % | 10 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 04-17 17:10:23 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 47 WPM | 100 % | 112 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-14 17:45:17 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 51 WPM | 100 % | 54 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-11 14:40:44 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 41 分钟 | 46 WPM | 100 % | 9 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-11 14:35:59 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 41 分钟 | 49 WPM | 100 % | 82 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-11 13:53:10 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 48 WPM | 100 % | 30 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-26 17:06:04 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 32 分钟 | 47 WPM | 100 % | 69 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-26 16:25:57 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 44 WPM | 100 % | 40 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-25 14:12:26 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 26 分钟 | 54 WPM | 100 % | 36 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-25 13:53:31 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 53 WPM | 100 % | 61 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-24 13:49:26 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 12 分钟 | 47 WPM | 100 % | 19 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-24 13:34:18 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 18 分钟 | 49 WPM | 100 % | 11 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-24 13:27:50 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 46 WPM | 99 % | 85 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-23 16:42:03 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 48 WPM | 100 % | 58 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-22 16:12:48 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 18 分钟 | 41 WPM | 100 % | 35 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-22 15:43:02 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 33 分钟 | 56 WPM | 100 % | 32 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-22 15:22:25 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 63 WPM | 100 % | 39 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 03-21 14:51:02 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 54 WPM | 97 % | 45 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-20 14:19:03 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 53 WPM | 100 % | 57 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-19 17:54:25 | 游客16626314
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 49 WPM | 100 % | 124 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
