游客170661562的级别：一级（共十级）再慢也是一种态度！
打字记录88 次
累计测试8.1 小时
中文速度0 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 06-12 12:31:59 |  游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 49 WPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-26 12:39:14 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 32 WPM | 99 % | 13 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 05-25 13:02:48 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 43 WPM | 100 % | 1 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-25 12:59:56 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 55 WPM | 93 % | 9 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-25 12:54:26 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 56 WPM | 99 % | 23 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-25 12:48:58 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 56 WPM | 94 % | 35 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-24 14:02:28 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 43 WPM | 99 % | 19 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-24 13:56:46 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 63 WPM | 100 % | 24 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-22 14:10:09 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 63 WPM | 98 % | 22 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-21 18:35:20 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 55 WPM | 100 % | 17 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-21 14:35:36 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 56 WPM | 100 % | 28 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-07 07:59:22 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 58 WPM | 100 % | 21 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-28 22:13:28 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 47 WPM | 99 % | 19 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-26 16:00:25 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 34 WPM | 98 % | 55 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 04-26 15:17:37 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 48 WPM | 98 % | 42 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-26 13:26:20 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 51 WPM | 100 % | 30 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-26 13:03:06 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 46 WPM | 100 % | 29 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-24 11:53:55 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 39 WPM | 100 % | 46 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 04-24 11:29:58 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 52 WPM | 98 % | 36 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-22 19:04:15 | 游客170661562
|
— — | 中文 | 20 分钟 | 47 WPM | 100 % | 91 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
