2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
02-14 22:43:06 | 游客161494465 | — — | 英文 | 1 分钟 | 169 KPM | 100 % | 17 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-14 22:41:55 | 游客161494465 | — — | 英文 | 1 分钟 | 150 KPM | 99 % | 15 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-14 22:40:43 | 游客161494465 | — — | 英文 | 1 分钟 | 142 KPM | 99 % | 24 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-14 22:39:31 | 游客161494465 | — — | 英文 | 1 分钟 | 144 KPM | 99 % | 15 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-14 22:38:19 | 游客161494465 | — — | 英文 | 1 分钟 | 144 KPM | 99 % | 12 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-14 22:24:31 | 游客161494465 | — — | 英文 | 1 分钟 | 145 KPM | 98 % | 15 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-14 22:23:20 | 游客161494465 | — — | 英文 | 1 分钟 | 127 KPM | 100 % | 19 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-14 22:21:54 | 游客161494465 | — — | 英文 | 2 分钟 | 141 KPM | 100 % | 19 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-14 22:19:35 | 游客161494465 | — — | 英文 | 2 分钟 | 129 KPM | 99 % | 16 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-14 22:17:19 | 游客161494465 | — — | 英文 | 2 分钟 | 100 KPM | 100 % | 15 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-14 22:11:45 | 游客161494465 | ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分钟 | 83 KPM | 100 % | 44 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-13 12:05:15 | 游客161494465 | ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分钟 | 89 KPM | 99 % | 64 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-13 11:11:49 | 游客161494465 | ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分钟 | 76 KPM | 100 % | 68 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-12 17:30:08 | 游客161494465 | ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分钟 | 99 KPM | 96 % | 77 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-12 17:04:11 | 游客161494465 | ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分钟 | 71 KPM | 100 % | 89 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-12 16:57:30 | 游客161494465 | ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分钟 | 80 KPM | 100 % | 78 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-12 11:32:57 | 游客161494465 | — — | 英文 | 1 分钟 | 154 KPM | 97 % | 9 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-12 11:31:26 | 游客161494465 | — — | 中文 | 5 分钟 | 26 WPM | 98 % | 14 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-12 11:23:59 | 游客161494465 | — — | 英文 | 1 分钟 | 180 KPM | 97 % | 1 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
02-12 10:48:36 | 游客161494465 | Chinese travel abroad | 英文 | 1 分钟 | 72 KPM | 92 % | 13 | 不及格,加强练习! | -- | -- |