2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
01-03 15:15:44 | 游客15559469 | Davao | 英文 | 1 分钟 | 118 KPM | 100 % | 10 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-03 15:14:29 | 游客15559469 | Davao | 英文 | 1 分钟 | 89 KPM | 100 % | 20 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-03 15:12:51 | 游客15559469 | Davao | 英文 | 1 分钟 | 95 KPM | 99 % | 23 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-03 11:24:02 | 游客15559469 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 98 KPM | 100 % | 23 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-03 11:16:28 | 游客15559469 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 74 KPM | 100 % | 31 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-03 11:12:52 | 游客15559469 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 41 WPM | 100 % | 2 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-03 11:11:16 | 游客15559469 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 46 WPM | 100 % | 1 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-03 11:10:08 | 游客15559469 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 36 WPM | 100 % | 13 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-03 11:08:34 | 游客15559469 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 32 WPM | 100 % | 6 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-03 11:07:13 | 游客15559469 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 29 WPM | 94 % | 14 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-03 11:05:51 | 游客15559469 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 48 WPM | 100 % | 5 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-03 11:03:52 | 游客15559469 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 45 WPM | 100 % | 4 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-03 11:02:43 | 游客15559469 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 27 WPM | 100 % | 5 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-03 11:01:21 | 游客15559469 | Chinese food culture | 英文 | 2 分钟 | 80 KPM | 100 % | 42 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-03 10:58:33 | 游客15559469 | Chinese food culture | 英文 | 2 分钟 | 114 KPM | 100 % | 27 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-03 10:55:00 | 游客15559469 | Chinese food culture | 英文 | 2 分钟 | 119 KPM | 100 % | 37 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-03 10:50:22 | 游客15559469 | Chinese food culture | 英文 | 2 分钟 | 94 KPM | 100 % | 36 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-02 23:07:33 | 游客15559469 | Chinese food culture | 英文 | 2 分钟 | 114 KPM | 100 % | 19 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-02 23:04:37 | 游客15559469 | Chinese food culture | 英文 | 2 分钟 | 91 KPM | 100 % | 39 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-02 23:01:34 | 游客15559469 | Chinese food culture | 英文 | 2 分钟 | 102 KPM | 100 % | 25 | 不及格,加强练习! | -- | -- |