2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
02-10 13:35:41 | 游客15431064 | — — | 英文 | 2 分钟 | 165 KPM | 100 % | 46 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 11:03:01 | 游客15431064 | — — | 英文 | 2 分钟 | 158 KPM | 100 % | 63 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 11:00:16 | 游客15431064 | — — | 英文 | 1 分钟 | 183 KPM | 100 % | 21 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
02-10 10:54:09 | 游客15431064 | — — | 英文 | 1 分钟 | 117 KPM | 97 % | 11 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 10:52:35 | 游客15431064 | — — | 英文 | 1 分钟 | 197 KPM | 100 % | 26 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
02-10 10:51:09 | 游客15431064 | — — | 英文 | 1 分钟 | 205 KPM | 100 % | 24 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
02-10 10:49:10 | 游客15431064 | — — | 英文 | 1 分钟 | 208 KPM | 100 % | 31 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
02-10 10:47:45 | 游客15431064 | — — | 英文 | 1 分钟 | 199 KPM | 99 % | 26 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
02-10 10:46:08 | 游客15431064 | — — | 英文 | 1 分钟 | 204 KPM | 100 % | 18 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
02-10 10:39:40 | 游客15431064 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 167 KPM | 100 % | 18 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 10:38:29 | 游客15431064 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 160 KPM | 100 % | 28 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 10:37:12 | 游客15431064 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 156 KPM | 99 % | 27 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 10:35:56 | 游客15431064 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 200 KPM | 100 % | 12 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
02-10 10:34:43 | 游客15431064 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 155 KPM | 99 % | 21 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 10:33:32 | 游客15431064 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 169 KPM | 99 % | 23 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 10:32:22 | 游客15431064 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 156 KPM | 100 % | 25 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 10:31:09 | 游客15431064 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 160 KPM | 100 % | 26 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 10:29:48 | 游客15431064 | — — | 英文 | 1 分钟 | 185 KPM | 99 % | 21 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
02-10 10:28:11 | 游客15431064 | — — | 英文 | 2 分钟 | 136 KPM | 100 % | 43 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 10:08:09 | 游客15431064 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 2 分钟 | 40 WPM | 100 % | 9 | 不及格,加强练习! | -- | -- |