游客157669629的级别:二级(共十级)处于边打字边打盹状态!
打字记录711 次
累计测试16.5 小时
中文速度36.5 字/分
英文速度 0 字/分
英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国18.5%的人
2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
02-07 05:24:01 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 473 KPM | 99 % | 24 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 05:20:29 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 431 KPM | 100 % | 41 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 05:18:57 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 413 KPM | 100 % | 43 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 05:16:43 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 383 KPM | 100 % | 54 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 05:13:56 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 413 KPM | 100 % | 33 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 03:20:17 | 游客157669629 | — — | 英文 | 5 分钟 | 394 KPM | 100 % | 248 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 03:14:03 | 游客157669629 | — — | 英文 | 3 分钟 | 369 KPM | 100 % | 123 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 03:10:48 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 393 KPM | 100 % | 35 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 03:09:30 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 378 KPM | 99 % | 40 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 03:07:51 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 406 KPM | 100 % | 36 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 02:56:06 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 431 KPM | 100 % | 24 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 02:54:18 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 402 KPM | 100 % | 40 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 02:53:01 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 377 KPM | 100 % | 54 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 02:51:33 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 413 KPM | 99 % | 42 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 02:50:26 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 361 KPM | 100 % | 55 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 02:42:11 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 463 KPM | 100 % | 6 | 未知,数据未通过验证! | -- | -- |
02-07 02:40:29 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 330 KPM | 100 % | 65 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 02:39:13 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 391 KPM | 100 % | 29 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 02:09:44 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 366 KPM | 100 % | 42 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-07 01:59:49 | 游客157669629 | — — | 英文 | 1 分钟 | 373 KPM | 100 % | 42 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |