游客155115576的级别:二级(共十级)处于边打字边打盹状态!
打字记录5106 次
累计测试246.1 小时
中文速度32.5 字/分
英文速度97 字/分
英文成绩击败了全国19.2%的人
中文成绩击败了全国11.7%的人
2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
05-11 20:12:04 | 游客155115576 | — — | 中文 | 50 分钟 | 42 WPM | 100 % | 53 | 及格,继续努力! | -- | -- |
05-11 20:01:04 | 游客155115576 | — — | 中文 | 50 分钟 | 54 WPM | 100 % | 52 | 及格,继续努力! | -- | -- |
05-11 19:40:53 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 310 KPM | 100 % | 86 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 19:38:27 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 293 KPM | 100 % | 72 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 19:33:01 | 游客155115576 | 善变(拼音) | 英文 | 2 分钟 | 310 KPM | 100 % | 68 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 19:30:46 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 266 KPM | 100 % | 78 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 18:56:04 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 102 KPM | 99 % | 29 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
05-11 18:53:37 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 339 KPM | 100 % | 84 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 18:51:03 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 226 KPM | 100 % | 52 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
05-11 18:48:00 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 345 KPM | 100 % | 85 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 18:45:30 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 297 KPM | 100 % | 92 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 18:43:14 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 298 KPM | 100 % | 72 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 18:39:05 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 36 KPM | 96 % | 3 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
05-11 18:36:46 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 220 KPM | 100 % | 62 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
05-11 18:03:51 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 291 KPM | 100 % | 106 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 18:01:24 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 327 KPM | 100 % | 61 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 17:59:11 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 349 KPM | 100 % | 71 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 17:50:27 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 44 KPM | 100 % | 12 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
05-11 16:21:01 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 260 KPM | 100 % | 47 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 16:18:44 | 游客155115576 | — — | 英文 | 2 分钟 | 299 KPM | 100 % | 41 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |