| 2021 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 08-06 10:54:07 |  游客150182287
|
古埃及传说 | 中文 | 10 分钟 | 34 WPM | 100 % | 31 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-05 21:51:53 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 35 WPM | 100 % | 38 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-02 16:25:29 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 59 WPM | 100 % | 22 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-02 16:15:20 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 57 WPM | 100 % | 17 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-02 16:04:31 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 55 WPM | 100 % | 18 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-02 15:54:22 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 55 WPM | 100 % | 12 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-02 11:09:25 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 54 WPM | 100 % | 33 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-02 10:58:59 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 55 WPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-02 10:48:46 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 52 WPM | 100 % | 19 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-02 10:38:37 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 53 WPM | 100 % | 23 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-01 22:25:39 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 28 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 08-01 22:12:12 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 47 WPM | 100 % | 28 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-01 21:43:26 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 49 WPM | 100 % | 25 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-01 19:18:23 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 45 WPM | 100 % | 18 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-01 18:57:53 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 50 WPM | 100 % | 16 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-01 18:41:58 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 49 WPM | 100 % | 27 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-01 18:27:40 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 51 WPM | 100 % | 19 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-01 18:17:30 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 50 WPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 08-01 17:59:42 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 46 WPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 07-30 22:19:28 | 游客150182287
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 49 WPM | 100 % | 19 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
