游客130123229的级别:六级(共十级)速度不是盖的!
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2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
01-03 16:35:00 | 游客130123229 | 做好这些事,让自己变得更强大 | 中文 | 3 分钟 | 124 WPM | 100 % | 12 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
01-03 16:31:15 | 游客130123229 | 做好这些事,让自己变得更强大 | 中文 | 3 分钟 | 119 WPM | 100 % | 16 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
01-03 16:25:51 | 游客130123229 | 做好这些事,让自己变得更强大 | 中文 | 3 分钟 | 115 WPM | 100 % | 4 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
01-03 16:22:35 | 游客130123229 | 做好这些事,让自己变得更强大 | 中文 | 3 分钟 | 96 WPM | 100 % | 15 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
07-13 10:04:41 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 24 WPM | 97 % | 7 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
12-16 10:05:39 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 1 WPM | 100 % | 0 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
12-16 10:02:03 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 44 WPM | 100 % | 6 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-16 15:01:16 | 游客130123229 | — — | 中文 | 3 分钟 | 112 WPM | 100 % | 22 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 14:43:25 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 110 WPM | 100 % | 16 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 14:31:55 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 35 WPM | 100 % | 6 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-11 14:21:46 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 107 WPM | 100 % | 26 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
09-09 09:06:09 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 42 WPM | 100 % | 21 | 及格,继续努力! | -- | -- |
09-09 09:02:37 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 44 WPM | 100 % | 5 | 及格,继续努力! | -- | -- |
09-09 08:59:09 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 40 WPM | 100 % | 11 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-09 08:55:39 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 34 WPM | 99 % | 3 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
07-30 10:27:06 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 41 WPM | 98 % | 12 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
07-30 10:23:51 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 2 WPM | 100 % | 33 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
06-25 16:49:37 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 105 WPM | 100 % | 19 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
06-25 16:41:38 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 98 WPM | 100 % | 27 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-17 11:21:45 | 游客130123229 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 37 WPM | 100 % | 21 | 不及格,加强练习! | -- | -- |