2515张慧雅的级别:二级(共十级)处于边打字边打盹状态!
打字记录41 次
累计测试3.5 小时
中文速度17.3 字/分
英文速度65.3 字/分
英文成绩击败了全国6.2%的人
中文成绩击败了全国1.1%的人
| 2026 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 01-23 18:33:48 | 2515张慧雅
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 22 WPM | 100 % | 5 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 01-23 18:20:39 | 2515张慧雅
|
冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 25 WPM | 100 % | 13 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 01-23 18:13:49 | 2515张慧雅
|
海螺沟冰川 | 中文 | 5 分钟 | 19 WPM | 100 % | 17 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 01-20 10:15:04 | 2515张慧雅
|
特别的人 | 英文 | 5 分钟 | 150 KPM | 100 % | 23 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 01-13 10:25:43 | 2515张慧雅
|
特别的人 | 英文 | 1 分钟 | 112 KPM | 100 % | 14 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 01-13 10:23:49 | 2515张慧雅
|
特别的人 | 英文 | 5 分钟 | 117 KPM | 100 % | 16 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 01-11 18:17:39 | 2515张慧雅
|
特别的人 | 英文 | 1 分钟 | 82 KPM | 100 % | 11 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 01-11 18:16:21 | 2515张慧雅
|
特别的人 | 英文 | 1 分钟 | 70 KPM | 100 % | 5 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 01-06 11:38:16 | 2515张慧雅
|
特别的人 | 英文 | 3 分钟 | 116 KPM | 100 % | 35 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 01-06 10:20:49 | 2515张慧雅
|
江孜风景 | 中文 | 5 分钟 | 14 WPM | 99 % | 7 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 01-06 10:14:59 | 2515张慧雅
|
Changbai Shan | 英文 | 5 分钟 | 53 KPM | 100 % | 27 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-30 11:38:20 | 2515张慧雅
|
冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 19 WPM | 100 % | 15 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-30 11:25:31 | 2515张慧雅
|
环保建筑 | 中文 | 5 分钟 | 18 WPM | 95 % | 12 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-30 11:19:52 | 2515张慧雅
|
Changbai Shan | 英文 | 5 分钟 | 61 KPM | 100 % | 29 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-30 11:14:20 | 2515张慧雅
|
- - | 英文 | 5 分钟 | 66 KPM | 100 % | 19 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-30 11:08:58 | 2515张慧雅
|
contact lenses | 英文 | 5 分钟 | 56 KPM | 100 % | 21 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-28 15:08:01 | 2515张慧雅
|
《告白气球》周杰伦 | 英文 | 1 分钟 | 122 KPM | 100 % | 25 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 12-28 15:06:28 | 2515张慧雅
|
《告白气球》周杰伦 | 英文 | 1 分钟 | 132 KPM | 100 % | 17 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 12-28 15:05:22 | 2515张慧雅
|
《告白气球》周杰伦 | 英文 | 1 分钟 | 129 KPM | 98 % | 18 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 12-28 15:04:15 | 2515张慧雅
|
《告白气球》周杰伦 | 英文 | 1 分钟 | 127 KPM | 100 % | 17 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |

