游客8653061的级别：二级（共十级）处于边打字边打盹状态！
打字记录155 次
累计测试8 小时
中文速度31 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国9.8%的人
| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 04-23 15:03:16 |  游客8653061
|
客服999 | 中文 | 1 分钟 | 53 WPM | 100 % | 9 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-23 15:01:58 | 游客8653061
|
客服999 | 中文 | 1 分钟 | 48 WPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 15:21:02 | 游客8653061
|
客服999 | 中文 | 1 分钟 | 52 WPM | 98 % | 4 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 15:19:55 | 游客8653061
|
客服999 | 中文 | 1 分钟 | 53 WPM | 100 % | 3 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 15:18:43 | 游客8653061
|
客服999 | 中文 | 2 分钟 | 57 WPM | 100 % | 3 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 15:16:20 | 游客8653061
|
客服999 | 中文 | 3 分钟 | 53 WPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 15:12:22 | 游客8653061
|
客服999 | 中文 | 5 分钟 | 53 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 15:07:43 | 游客8653061
|
2025年上半年客服打字比赛 | 中文 | 5 分钟 | 47 WPM | 100 % | 9 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 14:59:42 | 游客8653061
|
打字客服测试 | 中文 | 5 分钟 | 49 WPM | 100 % | 8 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 14:49:56 | 游客8653061
|
打字客服测试 | 中文 | 5 分钟 | 47 WPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 14:44:17 | 游客8653061
|
打字客服测试 | 中文 | 5 分钟 | 47 WPM | 100 % | 19 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 14:35:17 | 游客8653061
|
客服话术 | 中文 | 5 分钟 | 48 WPM | 100 % | 13 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-21 14:28:11 | 游客8653061
|
客服话术 | 中文 | 5 分钟 | 44 WPM | 100 % | 25 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-18 16:07:37 | 游客8653061
|
打字客服测试 | 中文 | 1 分钟 | 45 WPM | 100 % | 3 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-18 16:05:59 | 游客8653061
|
打字客服测试 | 中文 | 1 分钟 | 58 WPM | 100 % | 0 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-18 16:04:50 | 游客8653061
|
打字客服测试 | 中文 | 1 分钟 | 60 WPM | 100 % | 1 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-18 16:03:42 | 游客8653061
|
打字客服测试 | 中文 | 1 分钟 | 56 WPM | 100 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-18 16:02:19 | 游客8653061
|
打字客服测试 | 中文 | 1 分钟 | 52 WPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-18 16:01:05 | 游客8653061
|
打字客服测试 | 中文 | 1 分钟 | 58 WPM | 100 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 04-18 15:59:57 | 游客8653061
|
打字客服测试 | 中文 | 1 分钟 | 51 WPM | 100 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
