游客23190509的级别:二级(共十级)处于边打字边打盹状态!
打字记录63 次
累计测试8.7 小时
中文速度26 字/分
英文速度 0 字/分
英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国4.6%的人
2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
11-01 09:17:05 | 游客23190509 | 在我们这个年龄 | 中文 | 1 分钟 | 63 WPM | 100 % | 16 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
11-01 08:46:26 | 游客23190509 | 朝鲜族风俗 | 中文 | 1 分钟 | 35 WPM | 100 % | 17 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
11-01 08:44:47 | 游客23190509 | 冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 81 WPM | 100 % | 0 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
11-01 08:41:58 | 游客23190509 | 冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 45 WPM | 98 % | 9 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
11-01 08:40:37 | 游客23190509 | 冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 80 WPM | 96 % | 8 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
11-01 08:39:26 | 游客23190509 | 剩下的盛夏 | 中文 | 1 分钟 | 73 WPM | 100 % | 7 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
11-01 08:38:17 | 游客23190509 | 剩下的盛夏 | 中文 | 1 分钟 | 49 WPM | 100 % | 16 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
11-01 08:35:23 | 游客23190509 | 感同身受 | 中文 | 1 分钟 | 53 WPM | 100 % | 18 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
10-31 14:12:01 | 游客23190509 | 感同身受 | 中文 | 1 分钟 | 79 WPM | 100 % | 7 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
10-31 13:50:11 | 游客23190509 | 心中有志,无惧前路茫茫 | 中文 | 50 分钟 | 4 WPM | 100 % | 29 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
10-31 12:59:36 | 游客23190509 | 心中有志,无惧前路茫茫 | 中文 | 1 分钟 | 48 WPM | 100 % | 15 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
10-31 11:24:58 | 游客23190509 | 心中有志,无惧前路茫茫 | 中文 | 1 分钟 | 30 WPM | 94 % | 5 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
10-31 10:31:24 | 游客23190509 | 心中有志,无惧前路茫茫 | 中文 | 1 分钟 | 4 WPM | 67 % | 4 | 不及格,错误太多! | VS | 查看 |
10-31 10:27:05 | 游客23190509 | 别留在过去不肯走 | 中文 | 1 分钟 | 60 WPM | 97 % | 16 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
10-31 10:25:22 | 游客23190509 | 别留在过去不肯走 | 中文 | 1 分钟 | 48 WPM | 98 % | 0 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
10-31 10:23:32 | 游客23190509 | 别留在过去不肯走 | 中文 | 1 分钟 | 38 WPM | 100 % | 6 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
10-31 10:21:54 | 游客23190509 | 别留在过去不肯走 | 中文 | 1 分钟 | 45 WPM | 98 % | 5 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
10-31 10:20:33 | 游客23190509 | 别留在过去不肯走 | 中文 | 1 分钟 | 70 WPM | 100 % | 7 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
10-31 10:19:17 | 游客23190509 | 别留在过去不肯走 | 中文 | 1 分钟 | 66 WPM | 100 % | 13 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
10-31 10:12:46 | 游客23190509 | 别留在过去不肯走 | 中文 | 1 分钟 | 83 WPM | 100 % | 17 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |