游客23150537的级别:一级(共十级)再慢也是一种态度!
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英文速度
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0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 04-25 20:45:25 | 游客23150537
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— — | 英文 | 10 分钟 | 124 KPM | 100 % | 77 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 04-25 20:21:59 | 游客23150537
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 18 WPM | 33 % | 5 | 不及格,错误太多! | -- | -- |
| 04-15 18:52:24 | 游客23150537
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— — | 英文 | 7 分钟 | 145 KPM | 100 % | 46 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 04-15 18:45:55 | 游客23150537
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— — | 英文 | 6 分钟 | 139 KPM | 100 % | 64 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 04-15 18:39:30 | 游客23150537
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— — | 英文 | 8 分钟 | 141 KPM | 100 % | 32 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 04-13 11:12:40 | 游客23150537
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— — | 英文 | 10 分钟 | 106 KPM | 100 % | 65 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 04-13 11:01:27 | 游客23150537
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 52 WPM | 100 % | 2 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 04-06 09:48:45 | 游客23150537
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— — | 英文 | 3 分钟 | 125 KPM | 100 % | 60 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 10-26 04:13:01 | 游客23150537
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— — | 英文 | 10 分钟 | 12 KPM | 100 % | 24 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 10-22 08:35:25 | 游客23150537
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— — | 英文 | 10 分钟 | 128 KPM | 100 % | 95 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 10-22 07:54:21 | 游客23150537
|
— — | 英文 | 10 分钟 | 117 KPM | 100 % | 149 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 10-20 18:31:53 | 游客23150537
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— — | 中文 | 3 分钟 | 72 WPM | 100 % | 24 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 10-20 18:27:38 | 游客23150537
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— — | 英文 | 1 分钟 | 178 KPM | 100 % | 17 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 10-20 18:25:33 | 游客23150537
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— — | 英文 | 6 分钟 | 130 KPM | 100 % | 105 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 10-20 08:13:45 | 游客23150537
|
— — | 英文 | 6 分钟 | 135 KPM | 100 % | 101 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 10-20 08:07:06 | 游客23150537
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— — | 英文 | 10 分钟 | 125 KPM | 100 % | 137 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 10-20 08:00:31 | 游客23150537
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— — | 英文 | 3 分钟 | 133 KPM | 100 % | 62 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 10-20 07:52:55 | 游客23150537
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difference attitude for mar... | 英文 | 3 分钟 | 130 KPM | 100 % | 62 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 10-19 22:22:42 | 游客23150537
|
difference attitude for mar... | 英文 | 5 分钟 | 114 KPM | 100 % | 58 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 10-19 22:15:23 | 游客23150537
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Edison's story | 英文 | 5 分钟 | 21 KPM | 100 % | 37 | 不及格,加强练习! | -- | -- |

