游客18014786的级别：二级（共十级）处于边打字边打盹状态！
打字记录948 次
累计测试18.5 小时
中文速度31 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国9.8%的人
| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 02-17 14:01:03 |  游客18014786
|
咖啡文化 | 中文 | 1 分钟 | 50 WPM | 100 % | 0 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-17 13:58:06 | 游客18014786
|
咖啡文化 | 中文 | 1 分钟 | 38 WPM | 100 % | 8 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-17 13:48:29 | 游客18014786
|
咖啡文化 | 中文 | 5 分钟 | 31 WPM | 100 % | 18 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 12-18 17:22:16 | 游客18014786
|
冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 66 WPM | 99 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-18 17:20:41 | 游客18014786
|
冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 47 WPM | 100 % | 3 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-13 14:05:47 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 42 WPM | 100 % | 1 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-13 14:04:31 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 35 WPM | 100 % | 3 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-13 14:03:14 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 38 WPM | 100 % | 0 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-13 14:01:52 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 28 WPM | 100 % | 1 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-13 14:00:37 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 32 WPM | 100 % | 1 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-13 13:59:29 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 21 WPM | 100 % | 2 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-13 13:57:53 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 42 WPM | 100 % | 0 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-13 13:56:00 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 19 WPM | 100 % | 3 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-05 18:21:24 | 游客18014786
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 41 WPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-25 00:48:09 | 游客18014786
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 24 WPM | 100 % | 3 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 10-24 21:58:59 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 28 WPM | 100 % | 21 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 10-24 21:52:39 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 39 WPM | 100 % | 13 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 10-24 21:51:12 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 34 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 10-24 21:49:30 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 56 WPM | 100 % | 11 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-24 21:47:19 | 游客18014786
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 42 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
