游客205192088的级别：四级（共十级）哎呦，速度不错嘛！
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累计测试46.6 分钟
中文速度90.7 字/分
英文速度 
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0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国97.7%的人
| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 11-19 23:03:27 |  游客205192088
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— — | 中文 | 3 分钟 | 89 WPM | 100 % | 18 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-19 23:00:20 | 游客205192088
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— — | 中文 | 2 分钟 | 86 WPM | 100 % | 10 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-19 22:58:03 | 游客205192088
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— — | 中文 | 2 分钟 | 74 WPM | 100 % | 12 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-19 21:09:29 | 游客205192088
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— — | 英文 | 2 分钟 | 206 KPM | 100 % | 10 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-19 21:07:56 | 游客205192088
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— — | 英文 | 2 分钟 | 193 KPM | 100 % | 17 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-19 21:05:56 | 游客205192088
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赴日留学 | 中文 | 3 分钟 | 88 WPM | 100 % | 10 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-19 21:02:38 | 游客205192088
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— — | 中文 | 3 分钟 | 67 WPM | 100 % | 30 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-18 20:09:41 | 游客205192088
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— — | 英文 | 2 分钟 | 221 KPM | 100 % | 21 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-18 20:07:24 | 游客205192088
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冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 91 WPM | 100 % | 2 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-18 20:05:15 | 游客205192088
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冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 77 WPM | 100 % | 18 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-18 20:02:57 | 游客205192088
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— — | 英文 | 2 分钟 | 202 KPM | 100 % | 26 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-15 21:28:38 | 游客205192088
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— — | 英文 | 2 分钟 | 231 KPM | 100 % | 7 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-15 21:26:25 | 游客205192088
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把不喜欢自己的人忘掉 | 中文 | 2 分钟 | 93 WPM | 100 % | 9 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-15 21:24:17 | 游客205192088
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多伦多 | 中文 | 2 分钟 | 62 WPM | 100 % | 23 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-15 21:22:02 | 游客205192088
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把不喜欢自己的人忘掉 | 中文 | 2 分钟 | 69 WPM | 99 % | 32 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-15 21:19:48 | 游客205192088
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— — | 英文 | 2 分钟 | 211 KPM | 100 % | 12 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-15 21:18:11 | 游客205192088
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冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 92 WPM | 100 % | 19 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-11 21:04:55 | 游客205192088
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把不喜欢自己的人忘掉 | 中文 | 2 分钟 | 78 WPM | 100 % | 15 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-11 21:02:49 | 游客205192088
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把不喜欢自己的人忘掉 | 中文 | 2 分钟 | 64 WPM | 100 % | 24 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-11 21:00:11 | 游客205192088
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— — | 英文 | 2 分钟 | 207 KPM | 100 % | 12 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
