游客21174034的级别：四级（共十级）哎呦，速度不错嘛！
打字记录56 次
累计测试2.9 小时
中文速度78 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国93.3%的人
| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 01-05 06:28:11 |  游客21174034 
|
去有风的地方治愈语录 | 中文 | 5 分钟 | 78 WPM | 99 % | 65 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-05 06:22:35 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 19 WPM | 93 % | 8 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-05 06:17:03 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 89 WPM | 100 % | 17 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 01-05 06:13:05 | 游客21174034
|
冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 64 WPM | 100 % | 57 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-05 06:04:48 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 79 WPM | 100 % | 45 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 10-30 20:20:55 | 游客21174034
|
冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 71 WPM | 99 % | 39 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-30 20:10:05 | 游客21174034
|
冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 64 WPM | 99 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-30 20:03:36 | 游客21174034
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 120 KPM | 100 % | 16 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-30 20:01:19 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 74 WPM | 100 % | 80 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-30 19:43:20 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 92 WPM | 100 % | 9 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-30 19:38:29 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 97 WPM | 99 % | 16 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-30 19:33:50 | 游客21174034
|
冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 62 WPM | 99 % | 36 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-30 19:23:10 | 游客21174034
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 166 KPM | 99 % | 13 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-30 19:19:06 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 54 WPM | 98 % | 89 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-30 19:07:26 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 65 WPM | 100 % | 28 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-30 18:56:25 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 65 WPM | 100 % | 9 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-30 17:04:06 | 游客21174034
|
如果可以一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 162 KPM | 100 % | 23 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-29 20:05:05 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 87 WPM | 100 % | 50 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 19:58:45 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 54 WPM | 100 % | 41 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-29 19:48:55 | 游客21174034
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 87 WPM | 100 % | 26 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
