游客196476041的级别:五级(共十级)速度不能小看!
打字记录90 次
累计测试4.7 小时
中文速度100 字/分
英文速度 0 字/分
英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国98.9%的人
2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
03-26 23:14:39 | 游客196476041 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 100 WPM | 100 % | 71 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
01-25 01:23:44 | 游客196476041 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 114 WPM | 100 % | 3 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
01-25 01:22:25 | 游客196476041 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 91 WPM | 100 % | 58 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
01-24 01:31:36 | 游客196476041 | — — | 中文 | 5 分钟 | 89 WPM | 100 % | 42 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
01-23 00:08:07 | 游客196476041 | 冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 94 WPM | 100 % | 10 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
01-23 00:06:45 | 游客196476041 | 冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 39 WPM | 98 % | 6 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
01-22 14:37:47 | 游客196476041 | — — | 中文 | 5 分钟 | 101 WPM | 100 % | 49 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
01-21 22:56:23 | 游客196476041 | — — | 中文 | 5 分钟 | 111 WPM | 100 % | 23 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
01-21 21:54:59 | 游客196476041 | — — | 中文 | 1 分钟 | 96 WPM | 100 % | 3 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
12-12 00:08:07 | 游客196476041 | — — | 中文 | 5 分钟 | 112 WPM | 100 % | 32 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
12-12 00:03:31 | 游客196476041 | 我们意味着什么呢 | 中文 | 5 分钟 | 130 WPM | 100 % | 20 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
12-12 00:00:45 | 游客196476041 | — — | 中文 | 5 分钟 | 96 WPM | 100 % | 31 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
12-10 17:53:40 | 游客196476041 | — — | 中文 | 1 分钟 | 107 WPM | 100 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
12-10 17:52:29 | 游客196476041 | — — | 中文 | 1 分钟 | 104 WPM | 100 % | 11 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
12-10 17:50:31 | 游客196476041 | — — | 中文 | 5 分钟 | 96 WPM | 100 % | 74 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
12-10 17:45:02 | 游客196476041 | — — | 中文 | 5 分钟 | 92 WPM | 100 % | 45 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
12-10 17:38:55 | 游客196476041 | 豁达与成熟 | 中文 | 5 分钟 | 115 WPM | 100 % | 23 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
12-10 17:34:22 | 游客196476041 | — — | 中文 | 5 分钟 | 78 WPM | 100 % | 56 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-19 15:38:19 | 游客196476041 | — — | 中文 | 5 分钟 | 103 WPM | 100 % | 67 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
09-19 05:00:46 | 游客196476041 | — — | 中文 | 4 分钟 | 100 WPM | 100 % | 26 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |